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【小蝶是誰？】

她問道。

蔣以聲聳了聳肩：“不知道。”

臨春憋了憋，把草稿本收回來，以為蔣以聲不愿意告訴她。

距離上課時間還有幾分鐘，臨春起身把黑板給擦了。

趙老師意外出現在教室外，告訴她準備一下下星期的演講稿。

她來得低調，鬧嚷得班級都沒發現她的存在。

臨春點頭應下，她便轉身離開了。

演講稿寫得很快，臨春從初中寫到高中，已經自成一個模板。

蔣以聲饒有興趣地掃去幾眼，十分自然地伸手拿過臨春的草稿本，在上面寫下一句話。

【你怎么念？】

他挺好奇的。

臨春看看自己的草稿本，拿過來放回桌洞里。

順便給他打了個手勢：{要你管？}

有情緒了。第二節課下課的大課間，臨春把演講稿交給趙老師。

趙老師順便把一本生物練習冊給她，讓她給蔣以聲。

臨走時在臨春猶豫了一下，要不要告訴趙老師蔣以聲中午打架的事兒。

本應秉公執法的事兒，但…臨春又開不了這個口。

要是蔣以聲被欺負了，她肯定要報告老師給他找回公道。

但可是中午是蔣以聲欺負別人…還打的人躺地上起不來…

{怎么了？}趙老師打了個手勢問她。

臨春一個激靈反應過來，連忙搖搖頭回教室去了。

她盡量忽略那些令人不適的目光，悶頭往前。

突然，她的肩膀被人用手指點了一下。

臨春嚇得一縮肩膀，回頭一看是蔣以聲。

對方從她手里拿過練習冊，視線往走廊后瞥了一眼：“說你呢。”

臨春從嗓子眼里細細哼了一聲：“嗯。”

“你知道？”蔣以聲略微詫異。

自然是知道的。

她甚至可以想得出來那些人是怎么說她的。

“不生氣？”蔣以聲和她一起往教室走。

臨春沉默片刻，緩慢地搖了搖。

蔣以聲很輕地笑了一下，沒再說什么。

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說不生氣是假，但是更多的是害怕。

臨春因為聾啞，從小在學校就沒少被欺負。

別人逗她笑她，甚至打她。

扯辮子扔書包都是小事，最怕的是有人假意和她做朋友，再曲解她的手語，惹來一系列麻煩。

她一肚子委屈和老師說，老師還嫌她煩，不想看她寫下來的、密密麻麻的解釋。

后來父母去世，家里的天塌了半邊。

大姐一直擔心臨冬的病情，對臨春鮮少關注。

臨春也不抱怨，像是一只寄居蟹，把自己一點一點縮進找到的貝殼里。

少女磨平自己的棱角，也藏住初露的鋒芒。

她不表達，也不溝通，下了課就把自己關在家里，最大的愿望是像大姐那樣找個男朋友，再嫁個好人家。

藤曼再努力也只能順著地面蔓延生長，她想有一棵可以攀附的大樹，靠著對方汲取到一點點的陽光。

可即便是這樣的愿望都很難實現。

誰會要一個啞巴。

十一二歲的年紀，是臨春最難熬的兩年。

不過后來，她遇見了蔣以言。

同年升入初中，又遇見了趙老師。