青田先生提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

高三老師的?辦公室?guī)缀醵荚谝粔K，為?了方便同學(xué)們?來(lái)問?題時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自家老師不在，就可以?隨便去其他?辦公室詢問?，老師們?也都會(huì)細(xì)心講解的?。

因此，當(dāng)其他?老師路過(guò)這邊，發(fā)現(xiàn)同事居然抱著教案站在門口?，紛紛驚訝：“怎么了，咱們?現(xiàn)在連老師都要罰站了？”

“犯了什么錯(cuò)，說(shuō)來(lái)聽聽，給我?無(wú)趣的?人生增添一點(diǎn)樂子。”

英語(yǔ)老師沒好氣的?說(shuō)：“沒犯錯(cuò)，班里同學(xué)太熱情，把辦公室擠滿了。”

其他?老師探頭進(jìn)去，果然看到了黑壓壓一片學(xué)生，于是他?們?更驚訝了。

但英語(yǔ)老師這會(huì)兒沒有解釋的?心思——不然他?怕這群同事跟學(xué)生一樣，都要往里擠著看。

學(xué)生們?還好，上課鈴響的?時(shí)候，總得像歸圈的?羊群一樣回去，但這群老師……那說(shuō)不定?在他?們?辦公室一呆就是一天。

果然，不出英語(yǔ)老師所料，第二節(jié) 生物課，生物老師就吆喝著大家回教室，只有朱總這位得了特赦權(quán)益的?同學(xué)可以?留下來(lái)繼續(xù)圍觀。

如?果說(shuō)朱總剛開始看到江明枝所寫的?公式推斷過(guò)程，還算驚艷，但覺得也就那樣——畢竟他?最?近推斷的?時(shí)候走錯(cuò)了方向，現(xiàn)在借鑒了江明枝的?思路，自己也能在一堂課之內(nèi)推斷出結(jié)果。

但是看著江明枝刷競(jìng)賽題，朱總的?面色則由看到熟悉的?題目的?欣喜，漸漸轉(zhuǎn)化為?‘我?靠，牛逼，刷題速度這么快’，然后再轉(zhuǎn)化為?‘艸，居然都不用草稿紙，這是真的?牛逼的?大神’，最?后，看著江明枝九十分鐘刷完一套他?們?當(dāng)時(shí)需要三個(gè)小時(shí)才能寫完的?競(jìng)賽卷子，朱總已經(jīng)不大能說(shuō)出話來(lái)——

我?是誰(shuí)，我?在哪兒？

我?現(xiàn)在到底是不是在做夢(mèng)。

江明枝寫競(jìng)賽卷子寫了兩節(jié)課外加一個(gè)課間的?時(shí)間，期間只是擰開桌上的?水瓶喝了幾口?，寫完后才擱下筆，揉了揉右手手指和手腕，抬起?頭。

競(jìng)賽老師這會(huì)兒并不在場(chǎng)，除了一臉凝重的?鄭秋意老師外，其他?人對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽并不太感興趣。

——要說(shuō)是單純的?高中數(shù)學(xué)，老師們?都還懂不少，甚至還愿意過(guò)來(lái)看看江明枝寫得怎么樣。

但這是數(shù)學(xué)競(jìng)賽！題目比大學(xué)數(shù)學(xué)系的?好多題目還要難，所有老師都不忍面對(duì)當(dāng)年大學(xué)時(shí)期被高數(shù)支配的?痛苦，紛紛選擇了逃避。

因此，坐在江明枝前面，目光炯炯地看著她的?男同學(xué)就變得尤為?顯眼起?來(lái)。

江明枝站起?來(lái)，看向朱同學(xué)，她覺得這個(gè)學(xué)生有些眼熟，應(yīng)該是一個(gè)班的?。

“你找我?？”她問?。

朱總回過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看江明枝還是看著自己，顯然是等他?說(shuō)有什么事。

朱總握著手里的?屬于江明枝的?數(shù)學(xué)課本，忽然非常的?不好意思起?來(lái)。

——他?興沖沖的?過(guò)來(lái)，原本是想跟江明枝繼續(xù)討論推導(dǎo)過(guò)程的?。

當(dāng)時(shí)在競(jìng)賽班里就是這樣，大家有了自己的?想法和思路，都會(huì)拎出來(lái)討論一下，甭管對(duì)錯(cuò)——有些時(shí)候面對(duì)這道題是鉆牛角尖的?想法，卻是另一道題的?最?優(yōu)解。

因此，競(jìng)賽老師也非常鼓勵(lì)大家討論各自的?想法。

朱總就是來(lái)跟江明枝分享自己那個(gè)碰壁的?推斷思路的?。

可是，在看了江明枝流暢的?刷題過(guò)程后，朱總忽然覺得——自己不配。

他?那個(gè)碰了壁的?思路，他?覺得不可能給天才到慘絕人寰的?江同學(xué)一丁點(diǎn)啟發(fā)。

但朱總是個(gè)誠(chéng)實(shí)的?、耿直的?，不會(huì)撒謊的?人，在江明枝目光的?注視下，還是將心中想法說(shuō)了出來(lái)。

本以?為?江明枝最?好的?反應(yīng)就是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)自己知道了。

沒想到江明枝聽了他?的?思路后，居然抽出了一張草稿紙——那可是在她寫競(jìng)賽卷子時(shí)候都沒用到的?草稿紙！

江明枝在紙上速度極快的?寫著公式，約莫五分鐘的?功夫，她忽然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將椅子拉到朱同學(xué)身?邊，坐下，說(shuō)：“你的?思路其實(shí)也可行?，只是推斷起?來(lái)稍微有點(diǎn)繞，我?給你算一遍，你看一下?！?

說(shuō)著，她在演草紙上開始寫推導(dǎo)過(guò)程，基本上每寫三行?就去看看朱同學(xué)，看他?理解了沒，要是朱同學(xué)沒懂，江明枝還能再拉出去一個(gè)箭頭，用更通俗的?方法解釋自己為?什么要算這一步。

兩人一個(gè)講解，一個(gè)聽，都沒注意到身?后再次來(lái)了一波老師和同學(xué)。

只是這回都不是他?們?班里的?，而是那個(gè)帶著競(jìng)賽班同學(xué)過(guò)來(lái)的?老師。

“我?靠，這個(gè)推斷牛逼啊。”

“那個(gè)女生是江明枝吧，旁邊聽她講解的?好像是去年競(jìng)賽班的?大神朱總啊。”

“牛逼，居然給朱總講題?！?

同學(xué)們?在這邊感慨，競(jìng)賽老師則看向了被鄭秋意老師拿在手里的?江明枝的?競(jìng)賽答卷。

畢竟是自己出的?題，答案基本上都在記在心上，競(jìng)賽老師先沒看過(guò)程，只是掃了一遍答案，她心想，只要江明枝能寫對(duì)五分之一，那就完全有資格進(jìn)入競(jìng)賽班。

——畢竟這套題的?難度真的?很大。

第34章

教數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女老師個(gè)子不高, 身板清瘦，五官秀氣, 目光銳利，不茍言笑，頭發(fā)干練的腦后扎個(gè)?馬尾，是那種一看就是大學(xué)霸的女生。

“但大學(xué)霸歸大學(xué)霸，以前沒見到她神色這么凝重過(guò)啊。”鄭秋意老師在心理默默的想。

難不成是江明枝這張卷子做得?不好？

江明枝在刷競(jìng)賽題之前，已經(jīng)刷過(guò)了鄭秋意老師出的數(shù)學(xué)卷子, 看?著那不到半小時(shí)就寫出的滿分試卷，鄭秋意老師十分滿意，十分開心。

當(dāng)時(shí)她的表情?就是——合不攏嘴。

這是一位老師看?到自家學(xué)生成績(jī)好的正常反應(yīng)。<script>chapter1();</script>