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一道題一道題改下去，倒有些出乎她的意料。

第4章

按照夏蹤上次月考的成績(jī)，就算高三再努力一年，恐怕還是連本科都考不上。

是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生。

這次的午間測(cè)驗(yàn)是階段性的，十道選擇兩道大題，考前一段時(shí)間學(xué)的內(nèi)容。

夏蹤的答案都是對(duì)的。排除掉他抄其他人的情況，夏蹤前段時(shí)間學(xué)的應(yīng)該還不錯(cuò)。

她放下心，繼續(xù)批改其他人的測(cè)驗(yàn)。

“鄭好，待會(huì)兒發(fā)下去，有問題的地方我都圈出來了，這次題目不難，但要仔細(xì)，你們等下自己看看，有多少人最后一道大題忘記討論第三種情況了？”

嚴(yán)茉抽出陳京奚的測(cè)驗(yàn)紙，先還給了他，“班長(zhǎng)，下課你把自己最后一道題的解題過程抄到黑板上。”

“過程寫不完整的人，自己去借班長(zhǎng)或者鄭好的習(xí)題冊(cè)學(xué)習(xí)一下人家是怎么寫的。”她又補(bǔ)充了一句。

收到自己測(cè)驗(yàn)小試卷的李惠琪一下焉了，“我好多圈啊。”

“你也錯(cuò)太多了吧。”

張喆站在她身后，夸張地說了一句。

“要你管。”按照嚴(yán)茉的要求，小測(cè)驗(yàn)和考試錯(cuò)了題都是要摘在錯(cuò)題本上的。

她不想這么麻煩。

張喆有被嗆到，“你不會(huì)做的話我可以教你，反正我下節(jié)課也沒事做。”

下節(jié)音樂課照常上，因?yàn)樗麄儼嗪堋靶疫\(yùn)”地抽中了在高三畢業(yè)典禮上合唱的任務(wù)。

“滾，”李惠琪不喜歡他施舍的語(yǔ)氣，“反正鄭好會(huì)教我，再不行，班長(zhǎng)也可以。”

“你們?cè)谡f什么？”在黑板上抄完過程的陳京奚下來，拎起她的測(cè)驗(yàn)紙看，“哇，你是笨蛋嗎？”

“是是是，我是，”在帥哥面前，李惠琪沒臉沒皮地笑著，“所以好心的班長(zhǎng)，你教教我唄。”

張喆不斷地朝陳京奚使眼色，陳京奚跟沒看到似的，“你哪不會(huì)？”

李惠琪無辜地眨了眨眼。

“好吧，你會(huì)哪幾道？”

“第一和第三道。”李惠琪飛快地指了下最簡(jiǎn)單的兩道選擇題。

張喆這下寬心了，班長(zhǎng)肯定會(huì)知難而退。

“好吧，不過全教完你得請(qǐng)我吃飯了。”

“那是必須的。”李惠琪笑著說。

站在他們旁邊的張喆傻眼了，他呆呆地看著班長(zhǎng)隨便往后面一坐，鋪開李惠琪的小測(cè)驗(yàn)紙。

看這架勢(shì)是真的要給李惠琪講題，還不是一道兩道。

班長(zhǎng)真的知道他喜歡李惠琪嗎？也太不夠意思了吧。

夏蹤從外面回來，發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐了人。