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“你他媽跟印寒談對象得了。”王岳揚笑罵。

印寒算數學題的思路停頓，情不自禁地看向明月鋒。

明月鋒還是那副吊兒郎當的模樣：“你怎么知道我們沒談呢？”

“滾開。”王岳揚沒把明月鋒的玩笑話放在心上，越是遮遮掩掩越有事兒，像明月鋒這種大大方方亮出來的，鐵定是胡編亂造逗悶子。

“下周我們就去十九班啦，不要想我們哦。”明月鋒嘻嘻哈哈地摟住王岳揚的肩膀，腦袋挨在一塊兒，“有什么八卦，記得跟我們分享。”

“你快滾吧。”王岳揚受不了地將明月鋒推遠一些，“我可不要成為那群女生的幻想對象。”

“幻想？”明月鋒眨眨眼，“什么幻想？”

“她們說你倆是一對。”王岳揚指指明月鋒，又指向印寒，“經常聚在一塊兒聊你們。”

“啊？”明月鋒睜大眼睛，寫題的印寒停下筆，抬頭聽王岳揚說話。

“我路過時聽了一耳朵，她們聊得可黃了。”王岳揚呲牙咧嘴，“我早想和你們說，不過你應該不會計較這種小事？”

“確實不太計較。”明月鋒一把攬住印寒的腦袋，狠狠揉一把卷毛，余光捕捉各個方向偷偷摸摸的目光，貼近小伙伴耳邊小聲說，“她們真會找樂子。”

印寒耳朵熱燙，他偏頭躲開溫暖的吐息，語調平淡：“不管她們。”

明月鋒享受成為焦點的感覺，他放開印寒，對王岳揚說：“等會兒體育課我倆要打羽毛球，你來嗎？”

“我打，但不和你們打。”王岳揚拒絕，“想和你們玩雙打的女生太多，我就不摻合了。”

一節體育課四十五分鐘，約有半小時的時間留給自由活動。明月鋒愛組雙打局，男女搭配，效率翻倍，也算是擴大影響力的一種手段。

實驗中學歷屆未有明月鋒這種類型的交際達人，實驗班和平行班不過是成績高低之分，自明月鋒出現，自然而然成為風靡全年級甚至全校的話題，人人都知道實驗班有個成績優秀、俊美溫柔、且和年級第一形影不離的男生。

印寒無需刻意經營，搭著明月鋒的名氣，以及穩坐第一的成績，一舉成為第二風云人物。

“你想過高考報什么專業嗎？”去體育館的路上，王岳揚問。

“管理類吧。”明月鋒說，“我要當老板。”

“……你的性格確實適合當老板，或者做明星。”王岳揚說，“就這個裝逼勁兒，走哪兒都是舞臺。”

“別以為我聽不出來你損我。”明月鋒斜睨一眼好兄弟，抬起手肘搭在印寒肩上，驚奇地發現自己終于和小伙伴差不多高，“我長個兒了？！”<script>chapter1();</script>