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彭墨蘭想了想，又問：“聽風主任說，你跟溫寺儒住一個宿舍？”

任以恣心里一個大大的問號，黑旋風這個小老頭像個大喇叭似的愛叭叭，把他的事情告訴其他老師干什么？

他心里無語，卻也只能面上不動聲色：“是的。”

彭墨蘭滿意的點點頭：“我相信風老師這樣的安排是有他的道理的。學習上有什么困難，可以多問問溫寺儒，相信那孩子愿意幫你的。

我也教他們班，我會讓他監督你背古詩的，可別想著偷懶。”

任以恣點了點頭，心里有些安慰，還好是跟溫寺儒背書，不是給彭墨蘭背就好。

彭墨蘭又給任以恣仔細講了講怎么樣背課文，可以更高效率，背得更牢固。

而任以恣沒有怎么聽進去，而是在想怎么讓溫寺儒在背古詩那塊兒給他放水。

“好了，”彭墨蘭看了眼時間，大半個小時過去了，“你回去吧。”

任以恣心里一陣歡呼雀躍，連忙飛速說了聲“謝謝老師”，就準備抬腿離開辦公室。

只聽得一聲不急不慢的“等等”，任以恣心里一咯噔，他一轉身。

“你今天逃課什么的，老師先不作追究，”彭墨蘭環顧了一下辦公室四周，確定其他老師都下班了，只有她和任以恣在辦公室，才繼續說，“給你扣分什么的真的很無聊，對你也起不到任何的有效幫助，所以罰你今天晚上把《琵琶行》抄寫幾遍，對了，字一定要寫端正。”

任以恣有點感動，終于有老師跟他一樣覺得有的校規真的又雞肋又惹學生厭煩了，簡直是相見恨晚啊！

他暗暗想以后還是別翹掉彭墨蘭的課了。

彭墨蘭說著又想起來一件事，從桌上把一疊練習冊交給他：“幫老師把1班的改完的練習冊還給他們。”

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任以恣抱著練習冊到還沒有到1班門口時，晚自習下課鈴就打響了。

整個教學樓一瞬間充滿了山呼海嘯般的腳步聲，有組團跑去食堂小賣部吃宵夜的，有百米沖刺去搶洗澡位的，還有情侶趁著這個點人多混亂，偷摸牽小手悄咪咪去后山卿卿我我的。

一陣陣風從任以恣旁邊刮過。

他還耳朵尖的聽到背著小書包跑過去的幾個女生議論他：

“臥槽，高三的那個任以恣？！”

“好帥好帥啊！比明星還帥！可惜太帥太能打了，怕是個玩得花的家暴男......”

“喂喂，小點聲！等會校霸聽到了！小心被打......”<script>chapter1();</script>