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孟亦暢的記憶中總會(huì)有一些很細(xì)小的東西被保留，它們沒有放在抽屜、也沒有遺忘在角落，而是敞敞亮亮放在桌上的置物籃里，一眼可見。

比如那一聲“咔噠”。

余老師每天都會(huì)戴手表，但要做事時(shí)又一定會(huì)摘下，孟亦暢這樣的小女生，是不太理解為什么手表要像衣服一樣脫下的。

好幾年前，有一次爸爸回來見她，給她帶來一塊表做禮物，金屬表帶、金屬表盤，整個(gè)手表都是好看的銀色，表盤是精致的米老鼠，做工尚可，但應(yīng)該不是牌子貨。

但孟亦暢不懂也不在乎這些，她特別問過爸爸這個(gè)手表是否防水，如果可以的話，她甚至希望連洗澡的時(shí)候也戴上它，更別提晚上睡覺了。

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除了余老師摘手表時(shí)的“咔噠”，他皮帶解開時(shí)也是“咔噠”。

孟亦暢的圓弧形發(fā)卡按開是“咔噠”。

裝著潤(rùn)滑的小方盒按開也是“咔噠”。

這聲音短促而清脆，是很好聽的。

可惜短暫的聲響后，就是冗長(zhǎng)的、粘鈍的時(shí)光。

孟亦暢見過這東西，在不久前翻開過的生物課本上。

它長(zhǎng)得和課本里不太一樣，書上是軟的下垂的有弧度的的，現(xiàn)實(shí)里是硬的長(zhǎng)的深色的。

她抬頭看余老師，眼神局促，像是剛講完的題自己沒聽懂。

但余老師每次都會(huì)耐心教導(dǎo)她，這次也一樣。

孟亦暢按照他說的做，她不太明白這樣有什么意思，但余老師的表情卻是自己從未見過的，她也許是想要再看一看表情會(huì)如何變化，唇齒間動(dòng)了動(dòng)，緊接著她頭皮一痛，余老師抓著她的頭發(fā)、整個(gè)手掌扣住她的腦袋。

“你果然很騷?！?