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電梯門再一次打開后,周敏站在十九樓的走廊里向下望,滿臉驚嘆:“哇!”
她第一次站在這么高的地方俯瞰城市風光。看得好遠!一切盡收眼底!
林清站在這里向下望,突然想起來這是哪里了!
這個位置就是她來杭州的時候來過的一個商場,她們一行人在商場里吃過飯,好像叫什么……嘉里中心?
所以上輩子她來杭州的時候,湖濱校區(qū)已經(jīng)拆了,這里早就建成了新的商圈。
她這也算是故地重游了,只是竟然說不清哪個是故地,哪次算重游。
四人在外面轉(zhuǎn)了一下午,一直到太陽落山才騎著自行車回學校。
回到宿舍,依舊在興奮地討論著今天的所見所聞。
相比于新生們純粹的激動,老生們的心情要更加復雜,高興之余,還有一絲不舍與惆悵。
許多大四學生都在外面實習了,聽說四校合并的消息后紛紛回到學校。
林清在校門口聽到幾個大四學生的對話。
“我還想在校門口拍畢業(yè)照呢。大學入學第一天我站在校門口拍了一張,畢業(yè)的時候想站在同樣的位置用同樣的姿勢再拍一張。沒想到學校的名字都變了……”
“我們學校難道就沒什么東西可以保留下來了嗎?”
林清從旁邊經(jīng)過,輕聲說道:“都會保留在校史館里的。”
歷史的車輪滾滾向前,比身旁的同學們經(jīng)歷過更多時光的林清,對此有更深的體會。
歷史翻過了這一頁,新的一頁會更精彩。
第18章 合唱 校園資源中最為重要的就是——人……
浙大四個校區(qū)聯(lián)合起來組織了一場合唱比賽, 比賽曲目就是浙大校歌。
合唱比賽以院系為單位,中文系幾個班的同學組成一個合唱團,和其他院系比賽。
聲樂老師前來指導, 讓每個同學依次在她面前唱哆瑞咪發(fā)……將二百多名學生分為高中低三個聲部。
林清、方婷都被分到了高音聲部, 吳佩珍是中音聲部。據(jù)說中音聲部難度最高也最重要,中音聲部唱好了, 整個合唱的質(zhì)量就會拔高一截。
至于高音聲部, “聽說水平一般的, 就塞到高音聲部里面。”
林清和方婷相視一笑。
輪到周敏的時候, 林清她們都以為唱歌好聽的周敏會被分到中音聲部, 然而聲樂老師聽完周敏唱歌之后, 對周敏說道:“你先在我身邊站一下?!?
方婷說道:“這是……老師拿不準把她分到哪個聲部里?”
林清搖頭:“老師想讓她領(lǐng)唱。”
方婷恍然大悟。
林清猜對了,最終聲樂老師選出來一位女生領(lǐng)唱和一位男生領(lǐng)唱, 女生就是周敏。
聲樂老師還問了一遍哪些同學有指揮經(jīng)驗,出乎林清意料的是, 舉手的同學還不少。許多同學都在初中和高中的合唱比賽上當過指揮。
然而聲樂老師一一檢驗過,似乎都不太滿意, 最終矮子里面拔將軍地選了一名身材顏值都挺不錯的男生。
方婷站在林清前排, 回過頭問林清:“你覺得他指揮的怎么樣?”
林清坦言道:“我不懂這個?!?
方婷有些驚訝:“我總覺得你什么都懂?!?
林清笑了:“其實我根本看不懂指揮。”
她只能看懂第一下, 指揮棒動起來,就是讓大家開口唱。后面的指揮動作她就看不懂了,就隨著大家一起唱。
林清話音落下,剛剛排好的合唱隊伍附近幾個同學都笑了:“我也看不懂。”“我也一樣?!?
方婷笑道:“看來指揮水平高低也不太重要。”
從此以后,林清開始了白天上課、晚上在空教室里一遍遍練合唱的日子。
課程表上的課程,林清全都上過一遍之后,偷偷松了口氣。
大學課程需要用到的高中基礎(chǔ)知識并不多,偶爾有用到的, 林清臨時記下來,下課后查漏補缺把自己忘記的高中知識補上就行了。
總體來說,所有課程她都能跟得上。
有的課程有教材,有的課程直接用老師自己制作的講義,手寫后復印裝訂。
每個老師的字跡都不同,講義的排版也各有習慣。
林清撫摸過講義上的鋼筆字,感覺講義帶著溫度。
白天上課、晚上練合唱,忙碌程度幾乎不亞于軍訓。軍訓是身體累,現(xiàn)在是腦子累。
能容納下二三百人的大教室,學校里是有限的,每個院系各占一個,很快就把大教室瓜分完畢了。
中文系練合唱的教室固定在西三教學樓,從大教室的窗戶向外望去就是竺園,一片郁郁蔥蔥的園林。
竺園以竺可楨老校長的姓氏命名。