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“活該活該。”前來吃瓜的同學(xué)們一個(gè)勁叫爽，敢欺負(fù)他們班的女孩子，現(xiàn)在可好，退學(xué)了！

沈楠?jiǎng)傔M(jìn)辦公室，就聽見老師們的討論，他側(cè)耳聽了一嘴，似乎是6班吳陽的事。吳陽啊，沈楠臉色冷下來，就那個(gè)欺負(fù)鐘小葵的男生，溫老師和沈楠打了招呼，隨口聊到，“沈老師啊，6班那個(gè)吳陽家不給他來上課了，肖老師也不容易，還得去他家把孩子請(qǐng)回來上課。”

沈楠道：“嗯嗯，害，遇到這種家長(zhǎng)也是倒霉，肖老師倒是辛苦。”

他暗自松了口氣，卻又想起來，第一次月考結(jié)束后，他們要開家長(zhǎng)會(huì)了。

家長(zhǎng)會(huì)啊，沈楠瞇起眼，心里已經(jīng)開始忐忑不安了，他第一次以教師的身份來開家長(zhǎng)會(huì)。哪怕被自己的親身父母領(lǐng)回家，他們之間早已有了一層隔閡，分明是骨肉血親，他和他們無形之間隔了層厚障壁，舉手投足間的禮貌疏離。更何況，他們身邊已經(jīng)有了從小養(yǎng)到大的兒子。

沈楠的家長(zhǎng)會(huì)，他們總是以工作為由推脫，沈楠真的以為，他們很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間來開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。直到他在上初中的弟弟開家長(zhǎng)會(huì)，他躲在電話亭里，看見剛剛說自己要趕飛機(jī)的父親拉著弟弟的手，慢悠悠走進(jìn)初中的教學(xué)樓，沈楠才知道，再忙也可以擠出時(shí)間的，只是對(duì)人不同而已。

過去的早已過去，沈楠閉了閉眼，他現(xiàn)在，是人民教師沈楠，就算曾經(jīng)沒人要的可憐蛋，但現(xiàn)在，他有一群可愛的學(xué)生。

“舒瑀，你的英語作業(yè)呢？”沈楠覺得頭疼，艾箐到他這反映了，舒瑀的作業(yè)要么亂做，要么不交，今天就沒有交作業(yè)。

舒瑀支支吾吾站起來，“我，我。”

沈楠皺著眉，“別扯什么沒帶的借口，你是住校生。”

他嘆了口氣，“那就從今天開始，所有人的作業(yè)晚自習(xí)下課就交，第二天收來辦公室。”

“晚自習(xí)是不給講話，但你們有問題，可以去問守晚自習(xí)的老師，多往辦公室跑，多去問問題，我們老師不會(huì)嫌煩的。”

“以后有不交作業(yè)的，亂做作業(yè)的，超過三次就去教室外面站著！”他提高聲音，“聽懂了嗎！？”

底下的學(xué)生大氣都不敢出，連連點(diǎn)頭，看著下面的學(xué)生這副小心翼翼的模樣，沈楠忍不住想笑，他掃了眼記事本，一手握拳放在嘴前咳嗽了一聲，補(bǔ)充道：“我們本周五下午召開家長(zhǎng)會(huì)，通知和班級(jí)地點(diǎn)我已經(jīng)發(fā)到群里了。”

還不等學(xué)生們哀嚎，他拉了凳子坐下來，臉上跟變戲譜似的，先前一本正經(jīng)，這會(huì)又笑瞇瞇道：“好了，事情說完了，你們寫作業(yè)吧，不要交頭接耳，我聽得見。”

這群鬧起來能把屋頂掀了的學(xué)生，在班主任的威壓下，個(gè)個(gè)安靜如雞，埋頭寫著作業(yè)。

周一的晚自習(xí)是教語文的溫老師守，沈楠坐在辦公室內(nèi)，他靠在椅子上伸了個(gè)懶腰，決定出去活動(dòng)活動(dòng)，比如，去看看自家學(xué)生的晚自習(xí)情況。

他就像學(xué)生時(shí)代的班主任一樣，不動(dòng)聲色來到后門，透過門上的玻璃窗打量著教室內(nèi)的學(xué)生，沈楠有一瞬間想笑，但他很快發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)鬼鬼祟祟的學(xué)生。