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日子一晃而過，活動當(dāng)天很快到來。

今早，依然是莫錦溪到穎洛的房間去喊人起床。

不過她這次沒有鉆被子，只站在床邊搖了搖他的肩膀，“穎洛，起來了。”

穎洛從被窩內(nèi)伸出手拉住對方的，臉頰在手背上蹭著撒嬌，“你今天怎么不抱我？”

莫錦溪低眼設(shè)定好手機(jī)中的倒數(shù)計時程式，“五秒之內(nèi)從床上起來即可獲得一個愛的抱抱。”

“五，四，叁──”

穎洛一秒掀開棉被起身站到她面前，抬手壓了一下翹起的發(fā)根，又花了一秒才勉強(qiáng)站穩(wěn)，努力睜開眼皮，隨后緩緩張開雙臂，得意笑著邀功，“我只用了叁秒。”

少女上前環(huán)抱住他的腰，腦袋靠在他肩膀上，“抱抱你。”

兩人一塊進(jìn)到自班教室里的時候，大家正聚集在講桌周圍。

有同學(xué)見到他們來了便熱情地招招手：“來這里貼貼紙。”

貼紙？

莫錦溪先一步走上前，探著頭好奇道：“什么貼紙？”

“識別班級身分的貼紙，”王明月手中拿著一卷類似于透明膠帶的亮黃色貼紙，“我們班是黃色。”

她撕下一張長方形的黃色貼紙貼到莫錦溪的手臂上，接著指向身后黑板上貼的通知單，說明：“每一班所屬的顏色都記在那張紙上面。”

一班是橙色。

二班是綠色。

叁班是藍(lán)色。

四班是粉色。

五班是銀色。

六班是黃色。

七班是白色。

莫錦溪站在單子前看得眼睛都花了。

她低下頭拉開自己的包，從里拿出了便利貼和筆，將通知單上的字一行一行抄下來，寫好后又滿意地欣賞自己的字跡，工整清晰，這下放心了。

鐘聲敲響。

六班的同學(xué)們聚在一塊，沒組織排隊，卻也沒分開，一群人一起前往操場集合。

莫錦溪與穎洛走在最后。

他們還以為是學(xué)校規(guī)定的要各班班長帶隊，一個班整整齊齊地朝活動場地走。結(jié)果步行到半路才發(fā)現(xiàn)不是這么回事，附近全是零散的幾位同學(xué)，只有他們班是所有人黏在一塊。

莫錦溪一看便覺得自己實在是待對班級了，感慨地朝身邊人道，“我們班感情真好。”

穎洛也轉(zhuǎn)著眼珠子看了眼四周，正想回句“是挺好”就碰巧對上了陶葉憶的目光，是不怎么友善的目光。

看什么看。

他不滿地移看視線，腦海中開始思考自己和陶葉憶之間曾經(jīng)產(chǎn)生過的矛盾。

我跟她都不熟好嗎？為什么要瞪我？

陶葉憶你在五班是吧？你給我等著。

少年拍了拍莫錦溪的胳膊，輕聲問：“我們待會撕名牌能撕五班的同學(xué)嗎？”