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太苦了，苦到邱山禁不住皺起了眉頭。

那天從系主任那離開(kāi)后，邱山直接回了家。

一路上手機(jī)就沒(méi)消停過(guò)，電話一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)來(lái)，邱山不想回應(yīng)，不愿意再聽(tīng)到讓他道歉之類(lèi)的話。

家門(mén)口有個(gè)人等在那，是接到尹昌茂消息過(guò)來(lái)找邱山的袁韜。

“我都聽(tīng)老師說(shuō)了，現(xiàn)在網(wǎng)上熱度越來(lái)越高，學(xué)校那邊的態(tài)度是不想鬧大。”袁韜說(shuō)。

邱山開(kāi)門(mén)的動(dòng)作一頓，轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你也覺(jué)得我應(yīng)該去道歉？承認(rèn)一件我沒(méi)做過(guò)的事？”

邱山當(dāng)時(shí)的眼神太冷了，袁韜從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這樣，忙說(shuō)：“我不是這個(gè)意思。”

邱山把門(mén)打開(kāi)，不理會(huì)袁韜走進(jìn)去，袁韜跟著他回家：“青教平臺(tái)那邊怎么說(shuō)？有考慮把視頻課下架嗎？”

“沒(méi)有。”邱山冷冷地說(shuō)，彎腰把鞋換了，“舉報(bào)結(jié)果還沒(méi)出，抄襲鑒定也需要時(shí)間，沒(méi)有定論之前平臺(tái)不會(huì)做別的處理。”

“那就放任這件事一直發(fā)酵？”

邱山整個(gè)人往沙發(fā)上一躺，單手擋住眼睛：“青教平臺(tái)下不下架有區(qū)別嗎，網(wǎng)上盜版視頻滿天飛，早傳的人盡皆知了。”

青教平臺(tái)本是向?qū)W生開(kāi)放的平臺(tái)，大部分課程都是免費(fèi)，經(jīng)常有人將平臺(tái)上的視頻課往外站搬運(yùn)，一旦視頻流露到外面，那受眾群體就不再是學(xué)生了。

“如果我們不道歉，學(xué)校那邊還有別的處理意見(jiàn)嗎？”

邱山不確定學(xué)校的態(tài)度，文學(xué)創(chuàng)作上的抄襲鑒定做起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，特別是像邱山這種視頻課和紙質(zhì)書(shū)的鑒定，首先它們不可能每句話都一一對(duì)應(yīng)上，其次二者的行文脈絡(luò)、邏輯關(guān)系、整體走向是否構(gòu)成雷同，這些都需要精讀后再做分析。可即便有人愿意花這個(gè)時(shí)間去做鑒定，證明邱山?jīng)]有抄襲，現(xiàn)實(shí)中又有多少人愿意相信這份鑒定的可靠性，多少人肯相信邱山是清白的？

一旦人們先入為主，再想改變就難了。何況改口就意味著今天對(duì)邱山的種種攻擊都是錯(cuò)的，誰(shuí)又能夠在言語(yǔ)不需負(fù)責(zé)的年代里，坦然承認(rèn)自己對(duì)他人的指控有失偏頗呢？那些說(shuō)邱山死鴨子嘴硬的網(wǎng)民，又何嘗不是嘴硬的堅(jiān)持自己的看法并絲毫不曾對(duì)他人感到愧疚。

邱山陷入了長(zhǎng)久地沉默。

袁韜嘆了口氣，安慰地拍了拍邱山的肩膀，下樓去給他買(mǎi)點(diǎn)吃的。

邱山這幾天心情不好，胃口也不佳，袁韜在樓下打包兩份鮮蝦餛飩。再回去的時(shí)候，邱山?jīng)]在沙發(fā)上躺著了，有敲擊鍵盤(pán)的聲音從臥室傳來(lái)。