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她回答李知行的問題：“他話太多。”

李知行說(shuō)：“你希望全世界人都跟你一樣話少?”

“我沒有這么想過，每個(gè)人都有自己的生活方式，但前提條件是，不影響別人。”

李知行倒是笑了：“原來(lái)這就是你的生活態(tài)度。”

唐宓沒再說(shuō)下去，用筆尖戳了戳練習(xí)冊(cè)：“這道題是這樣——”

除了何樹森，唐宓沒想到，居然連葉一超也對(duì)此表示了不滿。他喜歡在自習(xí)時(shí)間找她討論數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目，當(dāng)他再一次來(lái)到(1)班的教室，卻發(fā)現(xiàn)她旁邊坐著李知行時(shí)，大驚失色。

好在葉一超比起一驚一乍的何樹森來(lái)說(shuō)有素質(zhì)得多，雖然震驚也沒有當(dāng)時(shí)就詢問就里，而是第二天早上兩人一起晨跑的時(shí)候，才問她：“你和李知行的關(guān)系變好了?”

兩人現(xiàn)在總能在清晨的操場(chǎng)上相遇，起初兩天似乎是巧合，后來(lái)幾乎就成為兩個(gè)人約定俗成的習(xí)慣了。

唐宓小跑著，簡(jiǎn)單地解釋了原委。

“是這樣啊。”葉一超沉吟半晌后說(shuō)，“但你不是討厭他嗎?”

“也說(shuō)不上討厭吧。”

葉一超眼底光芒一閃：“你高一時(shí)差點(diǎn)兒轉(zhuǎn)學(xué)，是因?yàn)樗?”

“啊!’”

唐宓一愣，她以為這事只有幾個(gè)當(dāng)事人知道，壓根兒沒想到葉一超如此醉心數(shù)學(xué)對(duì)別的事情并不在意的人也知道這事——若說(shuō)是現(xiàn)在她和葉一超關(guān)系不錯(cuò)也就罷了，但那時(shí)候他們還在念高一，雖然一起上了幾個(gè)月數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，但其實(shí)不熟，說(shuō)話間除了解題方法，別的什么都沒有。

“我聽陳老師提過一次你大概要轉(zhuǎn)學(xué)的事情。”葉一超說(shuō)，我當(dāng)時(shí)想，你如果轉(zhuǎn)學(xué)的話，真是太可惜了。”

“不，也不是，”唐宓說(shuō)得很慢。

“不是什么?你不是要轉(zhuǎn)學(xué)，還是轉(zhuǎn)學(xué)的事情和李知行沒關(guān)系?”葉一超用對(duì)數(shù)學(xué)的鍥而不舍的精神追問他。

唐宓說(shuō)：“我一度打算轉(zhuǎn)學(xué)的事情是真的。原因很復(fù)雜，但和李知行關(guān)系不大。而且，我最后也沒有轉(zhuǎn)學(xué)。”

她語(yǔ)氣很是肯定，葉一超側(cè)過頭瞧她一眼，覺得現(xiàn)在翻舊賬毫無(wú)意義，結(jié)果更重要一些。

“總之，你沒有必要找李知行，如果只想找人輔導(dǎo)你的英語(yǔ)，我也可以。”葉一超說(shuō)，“我的英語(yǔ)不差，imo的試卷都是英文的，我完全可以看懂，并不需要翻譯。”

哪怕葉一超花了太多時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他其他功課也沒有落下，在這次月考中，輕松進(jìn)入年級(jí)前十——雖然這名次對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。所有學(xué)科之中，除了數(shù)學(xué)之外，他的英文也非常出色，他一直在訂閱各種數(shù)學(xué)月刊，也時(shí)常訪問各大英文數(shù)學(xué)奧賽網(wǎng)站，沒有相當(dāng)好的英文水平是無(wú)法做到的。

唐宓輕聲說(shuō)：“你還要準(zhǔn)備明年的imo，我不想耽誤你的時(shí)間。”

“事實(shí)是我被耽誤了。”葉一超平靜地指出，“我想跟你討論問題的時(shí)間都沒有。”

唐宓說(shuō)：“不會(huì)的。你什么時(shí)候找我都可以。午休的時(shí)候、晚自習(xí)之前，都可以。”