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真正讓沈靈疑惑的是，沈真是如何知道這個概念的？

沈靈的腦海中就像是突然劈過了一道閃電。

不是沈靈瞧不起沈真，事實上沈靈一直很崇拜沈真，這種崇拜在他記憶未覺醒時，當(dāng)沈真把他從汾水鎮(zhèn)上帶出來時，就已經(jīng)埋藏在他的內(nèi)心深處了。但這種崇拜消不去他心中忽然冒出來的疑惑。

在這個時間點，大城市里或許已經(jīng)開始普及家用電腦了，卻不包括小塘鎮(zhèn)周圍，在小塘鎮(zhèn)上，人們的信息來源還多仰賴于紙質(zhì)書籍報刊以及電視。華國并不重視兒童閱讀障礙這個問題，于是尋常的報紙和書籍上都不太可能會出現(xiàn)這個概念。至于電視，他們家里現(xiàn)在沒有電視。沈真平時也不愛去李家看電視，最多陪著沈靈去看一下少兒節(jié)目。可是自從過完年，沈靈都已經(jīng)很久沒去李家看電視了。

沈真和沈靈一樣從那個偏僻的小地方走出來，他也甚少閱讀專業(yè)書籍。那么，沈真是從何知道“閱讀障礙”的呢？

當(dāng)一個聰明的人心里生出疑惑時，平時一些已經(jīng)司空見慣的事情都會跟著變得不尋常起來。以前沈靈從未往這方面想過，但在這一刻，沈靈忽然間意識到，沈真身上似乎也有些不對勁的地方啊。

沈真還不知道自己的秘密已經(jīng)露出冰山一角了。他見沈靈沉默的時間有些久，便朝沈靈走過去，用手指在沈靈的額頭上彈了一下，故意用一種痞痞的聲音說：“想什么呢？來來，給哥哥笑一個？”

沈靈捂住額頭，無奈地說：“你這語氣就和李浩調(diào)戲我們班的紀(jì)律委員徐聞似的。”

“這怎么能一樣？我有李浩那么欠揍嗎？”沈真委屈地說。

沈靈忍不住笑了，故意說：“欠不欠揍我不知道，不過都挺無聊的。”

“你竟然敢說哥哥我無聊？”沈真的臉皺成了一團(tuán)，做出一副“吾兒叛逆被傷透了心”的表情。

“好了，別裝了！時間差不多了，哥，我們快走吧。”沈靈把整理好的書包背上。

這明顯是把剛剛的話題逃避過去了啊！沈真又不是高美美小朋友，他真有心追究的時候，怎么會輕易被沈靈糊弄過去呢？更何況，沈靈在沈真面前從未刻意地掩飾過自己的心情。于是，沈真繞著沈靈轉(zhuǎn)了一圈，略有些擔(dān)心地說：“我怎么覺得……你是不是有什么心事啊？不能和哥哥說嗎？”

每個人都有秘密，沈靈自己也有。既然沈真不愿意明說，沈靈就不會追問。所以，面對沈真的關(guān)心，沈靈故意尋了另一個話題，打了個岔：“你為什么要對梅秋生那么好啊？你才見過他幾次！”

沈真忍不住笑了起來：“原來你這是吃醋了啊？”既然弟弟只是吃醋了，他倒是松了口氣。

“本來就是嘛！你為了他，還要專門去一趟圖書館。”沈靈“幽怨”地說。

沈真把這當(dāng)成了是小孩子的占有欲。其實沈真有些享受這樣的占有欲。因為這意味著沈靈對他的在乎，意味著他們是不可分割的親人。親人，當(dāng)然是這世界上最親密的人，當(dāng)然要和外人不一樣。

沈真想了想，認(rèn)真地說：“只是碰上了，能幫就幫吧。但是，說我冷心也好，說我現(xiàn)實也好，如果我?guī)筒涣怂裁矗鋵嵨乙膊粫惺裁催z憾。所以，你有句話說錯了，我對梅秋生沒有那么好。”

梅秋生的人生是梅秋生自己的，沈真能做的其實很有限。如果是沈靈有閱讀障礙，那么沈真肯定會想盡一切辦法去幫助沈靈。但沈真和梅秋生只能算是萍水相逢，唯一能做的就是提供一些資料了。

沈真又說：“你永遠(yuǎn)不用為了別人吃醋，因為你才是我的家人。”

“那下周的家長會，你會去吧？”沈靈忽然問。

“你希望我去？”沈真認(rèn)真地問，“我只比你大三歲，我自己雖然覺得沒什么，但如果我真的去幫你開了家長會，會不會讓別人覺得很奇怪？其實李爺爺和李奶奶可以暫時充當(dāng)一下我們的家長。”

“不要李爺爺和李奶奶去，只要哥哥去。”沈靈說。

沈真是個寵孩子的，既然沈靈堅持，到了開家長會那天，就去了學(xué)校。

為了不耽誤白天上課的時間，家長會在晚上開，從晚上六點一直開到八點。學(xué)生們都已經(jīng)回家了，但有些老師卻把自己班上的班干部留了一兩個下來，讓他們充當(dāng)一下助手。雖說八點回家有些晚了，但既然他們的家長都來開家長會了，到時候就可以讓學(xué)生跟著自己的家長一起回去，倒也安全。

唐老師就把沈靈留了下來。

沈靈和沈真的情況有些特殊，唐老師的安排就有些巧妙。他把沈真和沈靈安排成了學(xué)生代表。等到家長會開到一半，唐老師特意讓沈真和沈靈發(fā)了下言，主要是讓他們談一談各自的學(xué)習(xí)方法。這樣家長們的注意力就都放在他們是學(xué)生代表上了，倒是沒想到這兩個孩子其實是來給自己充當(dāng)家長的。

因為沈真平時會擺地攤，有些家長見過他，卻都覺得他是家境不好自強不息，倒也沒有想到他們是“孤兒”。等知道兩兄弟都是年級第一后，家長們的注意力就都放在了他們的發(fā)言上。這些家長們恨不得能把沈真和沈靈說的每一個字都當(dāng)金科玉律記下來，然后全部塞進(jìn)自家孩子的腦子里去。

沈真覺得很囧。他能有什么學(xué)習(xí)方法？他只是重生了一世啊！

第四十六章

家長會后，學(xué)生們又投入到千篇一律的學(xué)習(xí)生活中去了。沈靈升了四年級，這對于李浩班上的影響是巨大的。原本的尖子生們，他們并不像李浩那樣沒心沒肺的，誰愿意被一個小弟弟給比下去呢？

但有些事情吧，不在于想不想，而在于會不會。

沈靈仿佛就是專治各種不服而存在的。

呵呵，套用一句家長們常說的話，這孩子的腦子到底是咋長的？

有些人被打擊著打擊著就失去了斗氣，有些人被打擊著打擊著反而更努力去學(xué)習(xí)了。就拿李浩的歡喜冤家徐聞同學(xué)來說吧，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)的勁頭比以前更足了，并且每天都斗志昂揚地想要趕超沈靈。

哦，“趕超”這個說法不對，應(yīng)該是“超”不過，那就努力追“趕”。

面對這種良性的競爭，沈靈顯然接受度良好，很快就融入了班集體中。

至于一些惡性競爭，比如說故意搞小團(tuán)體排擠沈靈啊，比如說想在體育課上欺負(fù)年齡偏小的沈靈啊，一般遇到這種事情，自然有李浩像老母雞護(hù)崽一樣地護(hù)著沈靈。再說，沈靈哪里是好欺負(fù)的呢？

轉(zhuǎn)眼間，暑假就來了。

張明已經(jīng)把出租的店鋪收回來了，現(xiàn)在就按照沈真當(dāng)初說的那樣，開了家服裝店。負(fù)責(zé)進(jìn)貨和看店的人是張娟巧。這位文化程度不高的姑娘在這方面顯然有點天賦，如今生意已經(jīng)慢慢走上了正軌，變得紅火起來了。而且，張娟巧的性格也變得開朗了很多。她沒有留在大山里頭，這選擇是對的。

沈真對此樂見其成。在他的上一世中，張娟巧的婚姻生活非常不幸福，這一方面是因為她遇人不淑，另一方面又何曾不是因為她性格中的軟弱？有些人陷入泥沼中時，能當(dāng)舍則舍及時止損。有些人卻只會瞻前顧后猶豫不決，最終越陷越深。沈真覺得，在他這一世，張娟巧的一切都會截然不同了。

經(jīng)濟(jì)獨立的女人總會擁有更多的底氣。事業(yè)圓滿的女人則會擁有別樣的風(fēng)采。

沈真并沒有參與收益分成的討論，但張明肯定不會讓他吃虧。哪怕張明和張娟巧勞心勞力理應(yīng)拿收益的大頭，沈真每月能拿到的錢也比當(dāng)初那一點租金多了好些。所以，沈真的手頭就更顯寬裕了。

暑假一開始，張明就打了電話過來，想要把沈真和沈靈接過去，無論是回他們老家小窩村也好，或者是待在安城也好，總之大家借此機(jī)會團(tuán)聚一下。但是，沈真拒絕了這個提議。他想留在嘉城繼續(xù)畫某些不良漫畫，按照他的計劃，這些稿子需要在八月初徹底搞定。他要盡快把這些漫畫都換了錢。

沈靈則是繼續(xù)把時間都耗在了圖書館里。

兄弟倆各自忙碌，日子過得非常充實。八月中旬，沈真收拾了行李，打算去一趟京城，見一見《遇妖》的編輯。沈靈自然是要跟著他一起去的。他們準(zhǔn)備了一堆吃的，買票坐了北上的綠皮火車。

《遇妖》的負(fù)責(zé)編輯姓王，叫王彥，還不到四十歲，正是年輕力壯的時候。

王彥在都城出版社里算是一名老資歷的員工了。出版社的總部最初設(shè)立在了崇文門附近，王彥那時就已經(jīng)在出版社里工作了。后來出版社總部搬遷，搬到了三環(huán)上，王彥便又跑到了三環(huán)上班。