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整個下午他腦子里都還在想這事，當時對著徐媽媽沒有說什么一是氛圍使然，二是面對這樣思路清晰且強硬的人不能她說一句你駁一句，很容易被她帶著跑，最后你的所有反駁都變成她論據成立的理由。

但沒有當面反駁，絕不代表他認為這家長說的是對的……他還想再努力一下。

即便主任那樣說在某種程度上也是圓滑處世的一種方式，他明白，他以前或多或少也按照這樣的方式行事過。

可是……反正他也要辭職了，給自己找點事也不是不行吧。

師者傳道授業解惑，平時天天在課堂上灌雞湯說同學們你們要為了自己的理想而奮斗，當學生有了理想，卻告訴人家你只能為了成績奮斗……這在李螢心看來一點惑沒給人解到，反而讓學生心生了很多茫然。

但要怎么爭取，他還得想一下。

晚自習期間徐斐然他們都沒來，應該還是拿著之前開的條子躲排練室去了，雖然說要退出晚會，但估計他們現在內部也正焦頭爛額。李螢心決定去一趟排練室看看。

果然李螢心去的時候，碰見他們正在為了到底要不要退出而爭執，見到老師來之前他們吵得不可開交，老師來了，全場靜了，李螢心問：“徐斐然媽媽下午來了，她的意見我大概也知道，想聽聽你們幾個是怎么想的。”

徐斐然抱膝靠墻坐著，垂著頭，聲音有點啞，說不定是哭過，她道：“我能有什么想法，琴都沒了，而且我媽下午找完老師也來找我了，反正我是不可能再上了……但其他人都練那么久了，我想讓他們上，覃思明非要在那說要退就一起退。”

覃思明語氣很沖：“本來就是要退就一起退啊，貝斯手都沒了演個啥啊，還說什么沒貝斯也能演大不了放伴奏，又不是平時你說貝斯手是樂隊靈魂沒了貝斯的演奏根本聽不下去的時候了？！”

隊里的吉他手王詩恩著急道：“哎呀別吵了，琴沒了我們看看能不能再去外面租一把嘛，大家湊一湊錢……”

徐斐然搖頭：“不是租一把琴的問題啊，我媽說了，她跟丁主任和李老師都打過招呼了，名單上沒我了，我上不了臺了。”

幾個學生齊齊看向李螢心，都懇求他：“老師你就讓斐然上吧。”

張逸馳在后面拿著兩根鼓棒有一搭沒一搭地敲，剛才他一直沒說話，現在也開始瞎出主意：“老師如果同意的話，就偷偷讓徐斐然上唄，渾水摸魚，別讓她家長知道就行。”

徐斐然先李螢心一步說話：“你們別為難老師了，就算他同意，主任也不能同意啊，你說的什么渾水摸魚偷偷上去，要是被發現了，李老師也會很麻煩的。”

張逸馳：“確實，別害了李老師。”

李螢心嘆了口氣，怎么說呢，這個辦法從理論上來說其實還真不是不行，學生們總容易把學校的規章和領導的話當作不可逾越的權威，并且覺得反抗的后果會特別嚴重，但其實也還好……