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何醒思考了幾秒，才問：“那棵樹呢？”

老師笑?道：“當然是和我們一起，它可是我們學?校的經典招牌。”

學?校的布局是連起來的凹字型，一邊是老師辦公室一邊是教室。

于是何醒出門的時候就看見了這?樣的一幕——對面一二三四五樓的學?生擠滿在走廊上，像圍觀什么稀缺動物一樣看著這?間辦公室的門。

何醒也是第一次，第一視角體驗被當猴看的感?覺。

他一出門，對面的學?生們就開始躁動，還有人拿出手機來拍，喊他的名字。何醒仿佛看見了高中的自己，對他們打了一下招呼，笑?道：“別?太吵了，小心那個很嚴的教導主任來沒收你們手機。”

話音剛落，一個熟悉的大嗓門就響了起來。

“干啥干啥！要造反啊你們？！現在上課了不知?道嗎？！我倒要看看是誰還在走廊上逗留？！扣班分?！”

走廊上的學?生一下就散了，一窩蜂的往教室里跑。

何醒見他們的樣子，忍不住笑?了出來，轉身和沈續晝王操場上走，等會下課就要演講，他們要提前去準備一下。

操場上的草都快禿了，塑膠跑道已經有些褪色，足球框看起來也沒什么人用?過，處于一個半報廢的樣子。

兩個人沿著操場走著，看起來毫無違和感?，從遠處看去就像一對再普通不過的情侶。

“緊張嗎？”沈續晝問道。

“啊，不止一點。”何醒攥緊了手上的紙，看向?沈續晝，眸光微涼，開心的說：“而且還有點驚訝，我竟然可以影響到這?么多?。”

今天的陽光也格外明?媚，何醒垂著頭?看自己寫?的東西，突然想到什么，不禁有些好笑?，看向?沈續晝說道：“我以前可從來沒有站在那個上面講過話。”

沈續晝低頭?，從這?個角度只能?看見何醒纖長的睫毛，唇色偏淡但似乎能?透過他看見校園時期的何醒的樣子。

戴著平平無奇的黑框眼鏡，穿著統一的校服，每天穿梭在無數學?生中，成績也不出眾，甚至老師也不對這?個中等生給予什么厚望。

“但是現在的你，可能?是站在上面的人的偶像。”

聞言，何醒翻頁的手一頓，忽而笑?道：“是啊，像夢境一樣。”

高考之后，所經歷的一切好壞，都像一場極度真實的夢。

下課鈴聲響起，不一會兒，何醒就看到有班級排好隊出來了。

中途沈續晝出去接了個電話，回來之后何醒已經站在臺上發言。

他站在臺下，目光穿過一大片人群才能?看見臺上那一個小小的人影。沈續晝從小到大就是傳說中的別?人家的孩子，每次學?校要學?生代表上去演講就是找他。他每次都覺得煩并嫌棄學?校事多?，總是要學?生代表去做各種面子工程。

現在，他站在下面在茫茫人海中看向?上面的那個人，好像就能?體會到何醒的心境。

泯然眾人才是常態，并不是很多?人都有天賦，有足夠優秀去達到那個標準。臺上的人也不會理解下面人的心思，只有站在他曾經的位置，往上看，才會發現

他曾經萬般厭煩的地方居然這?么遙遠，好像無論怎么努力都隔著一層名為天賦的霧。

臺上的何醒看著臺下密密麻麻的人，竟然也不覺得壓力，面對全校一千多?號人，他根本看不清他們的臉。

說話的時候，何醒下意識看向?自己曾經站過的地方，那里不知?道是哪個班級，大概也過了很久，何醒才從那邊收回目光，繼續自己演講的內容。