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“明星談不上，我現在只是童星而已。那，你想不想要簽名？”薛劍晨說的累，也就是不停地簽名，現在卻是閑暇時光，和他談得愉快，便十分樂意免費送出幾張了。

“不要。”

“為什么？”素來順風順水，從未被拒絕過的童星，瞪圓了眼睛。

“我不愛看電視劇。”何睿想了想，還是決定不問了，為什么薛劍晨會叫“小雪人”？心里是很好奇的啦，可剛說了自己不是影迷，又要問這個，似乎，怎么說來著，恩，矛盾，有點自相矛盾了。

作者有話要說：

☆、第四章

成你的粉絲

第四章成你的粉絲

和薛劍晨交談，還蠻自在的，何睿說了自己不愛看電視劇，他一點都不生氣，反而笑瞇瞇地問：“你剛才，是在背誦課文嗎？”

何睿下意識地點頭，然后是無限的驚訝：“恩，咦？你怎么會……”

“我怎么會知道的呢？因為我常常要背臺詞本啊，喏，你看。”

約五公分厚的線裝稿，提起來都有一些重量了，全部背出來？何睿的敬佩神色里多了幾許同情。

薛劍晨有些好笑，別人羨慕都羨慕不過來，他卻同情他？真是一個很特別的人，他剛要說些什么，上面又傳來腳步聲，何睿轉頭過去：“媽媽，我在這里。”

“賀主任。”薛劍晨半鞠了一躬，顯示出良好的家教。

“哎呀，怎么？你該叫我賀老師啊。”

“為什么？您不是教導主任嗎？”薛劍晨是真的不懂，他生長在部隊大院里，離開了直呼軍銜的學校，這普通的稱謂，讓他很是茫然。

“怎么講呢？小睿，你來說。”

賀蕓的教學法里，包括了讓自己的兒子，主動表達，熱心助人，教別人知識，就是鞏固自己，所以他并不怯場：“我媽媽是教導主任，其他老師都可以叫她主任，但我們的身份是學生，對我們來說，教導主任是老師，其他老師也是老師。”

“是這樣啊，我倒一直不知道，真是謝謝你了。”

自從那天以后，薛劍晨便經常來預備（1）班找他，當然了，是那個確定了同學們都回家的放學時間再后面。

“如果考試不及格，會怎么樣？”

“我沒有不及格呀。”

“假如呢？”

“那我會向媽媽保證，下次再更加努力。”

“會不會有那種感覺？怕家長知道？想隱瞞。”

“不可能，我媽媽是教導主任啊，我的分數根本瞞不了她。”

“哎呀，小睿，我都說了是假如。”

“我再想想，對了，聽大方他們說，成績不