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第3章

在阿列克謝初訪普里皮亞季的那個(gè)冬天，距離普里皮亞季城南部約15公里的切爾諾貝利市，建筑工人正夜以繼日地在還未初見雛形的核電站的地基上工作，莫斯科下達(dá)的嚴(yán)苛的月度工作指標(biāo)讓人不敢怠慢。與此同時(shí)，普里皮亞季城也在快速發(fā)展著，到處都在施工和興建醫(yī)院、文化宮、商場等便民設(shè)施。

不過這對阿列克謝來說基本沒有什么影響。在學(xué)校還未開學(xué)的那半個(gè)多月里，他基本上就待在家里不出房門，有時(shí)候吃膩了父親一日三餐的土豆泥和黑面包，他會(huì)找各種理由去找對門同樣不怎么出門的瓦列里，然后再順勢在他們家吃奧列娜做的美味且花樣繁多的菜。

在瓦列里房間里待著的時(shí)候兩人基本不怎么交流，瓦列里有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘^入迷地看他那些畫著各種奇怪符號(hào)和公式的數(shù)學(xué)、物理書而幾個(gè)小時(shí)不說一句話。阿列克謝在無聊的時(shí)候會(huì)用手撐著臉仔細(xì)觀察他的朋友，他覺得瓦列里太特別了，從前在基輔上小學(xué)的時(shí)候，自然科學(xué)課和算數(shù)課是最不受歡迎的。教自然科學(xué)課的伊萬·彼得羅維奇老師是個(gè)胡子花白的禿頂老頭，每次上課前都要用好幾分鐘來扯著沙啞的嗓子維持紀(jì)律。

阿列克謝喜歡觀察人，他喜歡把那些人們往往注意不到的小動(dòng)作記下來寫在他創(chuàng)作的故事里。比如說，他發(fā)現(xiàn)瓦列里思考的時(shí)候喜歡歪著頭反復(fù)摸鼻子。阿列克謝決定他新故事里嚴(yán)肅但聰明的主人公也會(huì)做這個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作。

伊萬有時(shí)候會(huì)端一些點(diǎn)心進(jìn)屋給弟弟和他的朋友吃。阿列克謝發(fā)現(xiàn)這對兄弟雖然在面對外人的時(shí)候不茍言笑，但私下里相處非常溫馨和諧，瓦列里只有在單獨(dú)面對伊萬的時(shí)候會(huì)露出孩子氣的一面。吃點(diǎn)心的休息時(shí)間里他這位一貫安靜的貓頭鷹朋友會(huì)好奇阿列克謝在寫什么，為什么總是盯著他看，仿佛他臉上長了什么神秘的圖紋。阿列克謝十分坦蕩地說他在寫新的故事，瓦列里也會(huì)是里面重要的一個(gè)角色。他看到瓦列里明顯皺了眉頭。

“你在里面是非常正面非常勇敢的角色，而且依舊是我的朋友。我發(fā)誓。”

瓦列里的眉頭依舊沒有松開。

“比我的角色還要勇敢，并且十分聰明！”阿列克謝接著補(bǔ)充。

瓦列里莫名其妙地笑了出來，好像覺得阿列克謝的話很有趣，他這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

看到他的朋友對他的安排感到滿意后，阿列克謝才放心地繼續(xù)提起筆在紙上寫起來。

“你準(zhǔn)備給這部小說取什么名字？”

“《白樺林》”

“為什么是白樺林？”

“我覺得這是一個(gè)合適的故事發(fā)生的地方，我筆下的主角們就在這里生活。”

瓦列里似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，他其實(shí)并沒有真正好奇阿列克謝在寫什么，休息的時(shí)候逗一逗他這位永遠(yuǎn)都在奮筆疾書的朋友成為他的一種消遣活動(dòng)。

——

新學(xué)期來臨的時(shí)候，冰雪依舊覆蓋著普里皮亞季的每個(gè)角落。

新建起的普里皮亞季中學(xué)里，衣著臃腫成群結(jié)隊(duì)的孩子們像麻雀一樣嘰嘰喳喳成群結(jié)隊(duì)地走在新校園里。阿列克謝所在的年級(jí)雖然沒有物理學(xué)科，但父親總是有意地想要培養(yǎng)阿列克謝對物理的興趣，但他很快便失望地發(fā)現(xiàn)，他的兒子并沒有遺傳他對物理的天賦和愛好，阿列克謝完完全全是他那帶有藝術(shù)氣息的作家母親的翻版。

教阿列克謝文學(xué)課的老師瑪麗娜總是在她的新同事安德列夫面前頻繁夸起他那有寫作天賦的兒子，老安德列夫總是十分自豪。雖說他私心確實(shí)希望阿列克謝未來能搭上核電這個(gè)東風(fēng)為蘇聯(lián)的核事業(yè)出一份力，但他也同樣欣喜阿列克謝遺傳了亡妻在文學(xué)上的天分，對他而言這兩個(gè)有著天壤之別的學(xué)科并無高低貴賤之分。<script>chapter1();</script>