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“她自己倒是提過，想去S大學，就是……”我回想起來，有一次飯桌上很無意地聊到了這個話題。S大是一個二本強校，有幾個專業在國內排得上號，以丫丫的成績來說是個很好的選擇。但我不很喜歡，不為別的，只因為S大所在的城市，是祝衡的故鄉。

可我又不能把這點列出來當作反駁的理由，否則也顯得太神經質了些。

班主任見我不說話了，以為我嫌這學校還不夠好，連忙安慰我：

“沒事沒事，S大還可以的，呃，當然咯，十個指頭伸出來有長短，總不能人人都精通數理化、學貫史地政吧？誒，現在不是提倡全面發展嗎？我看你們家丫丫啊才藝突出，人也漂亮，高考又不只有文理兩門，還有藝考嘛！以她現在的成績，藝考分只要過關，全國的好學校隨便她選！”

“藝考？”班主任這話鋒轉得有點猛，我詫異地問：“您是怎么想到藝考這一步的呢？”

“丫丫的才藝表演，我們都看過呀，那個芭蕾——”說到這里的時候班主任有意識地停頓一下，然后放慢語速：“今年學校校慶匯演，你們丫丫報節目了，你應該知道吧？”

說實話我并不知道，也許韓曉知道？我不確定。但我總不能在老師面前表現出來一無所知，否則只會叫丫丫難堪。于是我點點頭，說：“哦哦，知道知道，就是具體情況了解得不太細，當時她在家排練我倆恰好外出。”

班主任的兩只眼睛里放出光來，不自覺地放低了音量：“那段芭蕾確實很好，而且呂丫丫她別出心裁，搞的是個跨班節目——從隔壁班薅了個會彈鋼琴的男生來伴奏，看了那場表演的都說很亮眼呢！”

我覺得自己終于弄明白班主任老師請我來的原因了。

“那個男生……”她試探地問我，“你們也知道吧？”

沉默片刻，我點點頭：“見過，高高瘦瘦的那個是嗎？”

“哦，你都見過了？”

“遠遠地見過。”我看看班主任老師，感激地笑了笑：“這倆孩子都在嗎？您是發現了什么是吧？我一塊兒見見他們吧！”

韓曉猜的沒錯，丫丫“早戀”了。雖然我知道這天總會到來，但事到臨頭了，心里還是不免一陣空落。我人生里另一個重要的女人，似乎也要離我遠去。

這天輪到丫丫的班掃除，班主任找她也要到操場上去找。所以先來的是那個隔壁班的男生。兩個班的班主任坐在一邊，我坐在另一邊，別說是一個學生了，就是我見了這“三堂會審”的場面，只怕都會心里打鼓。那男生的班主任指著我，對男生說：“這是呂丫丫同學的爸爸。”他一聽，心虛地打了個顫，小聲說：“叔叔好。”

我差點笑出來，心想這見家長的場面也太古怪了些。

過了一會兒丫丫也來了，她剛從外邊大操場上跑回來，所以臉蛋紅撲撲的，發絲上帶著汗，說不出的青春靚麗。丫丫一進辦公室，看到這種陣勢，立即明白是怎么回事。不過她心里有底氣，知道我這個當爹的絕對不會把她怎么樣。所以完全沒有旁邊那個男生的不安。她很大方地走過來，走到那個男生的身邊，沒跟我們打招呼，而是先去拍拍身上的塵土，說：“我剛草地上甩了一跤。”

不過她拍的時候，手卻有意無意地撩了一下那男孩的袖子——大概是太緊張了，那男孩進來的時候，兩只手臂一只是放下了袖口，另一只則還半挽著，顯得有些可笑。丫丫這一拂，那袖口被她拂得落下。當時的天氣還很涼，袖子一落，那男生想必覺得溫暖。不僅是手臂暖了，還有心里。

當時我心