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“池嶼的作文14分，很不錯，是我們班的最高分……接下來給大家看一篇全年級最高分14.5的作文，說真的，我個人認為扣這0.5分完全沒必要，只能說閱卷老師怕她驕傲吧。”

英語老師難得幽默一點，就連池嶼也忍不住好奇地抬起頭。

講這篇文章時，老師明顯比較興奮：

“這里幾個地道的用法你們一定要記下，例如用agent代替reason，用apt代替tend

to

do，老師看到一定眼前一亮。你們再看這篇作文，幾乎沒有模板的痕跡，每一句都非常連貫順口……當然，這對于你們來說有點難。”

老師拿起水杯潤潤嗓：

“話說回來，你們要備戰高考，我還是建議大家多背幾個模板，畢竟模式化的東西最容易學，也最容易拿分。這篇文章是2班一個女生寫的，她名叫顧薏，如果你們沒有像她那樣的經歷，平時也很少和外國人相處的話，盡量還是往規范的套路上寫。”

英語老師主觀猜測顧薏這樣的富家女經常出國旅行，事實也的確如此。

顧薏的母親在英國，她幾乎所有假日都會去英國住一陣。

姚子駿扔了一個紙團吸引池嶼的注意力：

“顧千金吶池哥，顧千金作文比你高啊！”

池嶼表情如常：“誰規定她不能考得比我高？”

隔壁的2班，此時也講到英語作文。

2班老師比3班老師還激動，她甚至讓全班同學謄抄顧薏的作文。

顧薏的眼皮還在打架。

她慢悠悠側過頭對寧卉瑾說了一句：

“我想起來了，我英語考了99.5。”

第13章

Chapter13

期中考卷的評講課程全部結束后，某天課間，班主任李老師把顧薏叫到了辦公室。

“顧薏啊。”老師語重心長，“你的數學和英語都接近滿分，如果其他課程加把勁，名次完全可以飛躍一大步。”

顧薏眨眨眼：“老師，我對我的成績挺滿意的。”

她作為走后門進校的學生，總分能排在年級中游，已算是祖上積德了。

班主任是歷史老師，他抽出辦公桌上的成績單，攤在顧薏面前：

“語文差一分及格，歷史最差，差五分及格，你偏科的太嚴重了，即使以后選擇理科，也不能放任語文不管啊。”

顧薏直挺挺站著，脖頸微彎，沒回話。

班主任很和藹，對她也好，顧薏不敢說真話，怕班主任傷心。

不是因為她不好好學，而是她的主觀性太強，那些不喜歡的科目，她看著就煩，根本學不進去啊。

不管對人，還是對學科，顧薏都是愛憎分明的。

就比如每篇語文幾乎都有的感悟題。

顧薏根本沒有任何感悟。

她對這種類型的題，只有四個字可以說：

來生再見。

顧薏在辦公室隨口應付了班主任幾句，班主任奈何不了她，便讓她出去了。

離開年級辦公室，顧薏沒有立即回班，而是倚在圍欄上看風景。

她還記得校長在開學式演講時說過的一句話：

這里綠樹紅墻，嚴肅活潑。

半個學期的時間不短不長，卻讓她對這個學校有了很大的改觀。曾經覺得這里的一切都喪心病狂，可現在看來，她還是挺喜歡這里的。

要是她的文科成績能再拯救一下，那就完美啦。

吹了一會風，臉有些涼。

顧薏正要下樓回班，卻在樓道處迎面遇見上樓的池嶼。

“幫老師交作業呀？”

“嗯。”

“辛苦辛