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解決矛盾的最好辦法?就是轉移矛盾。

“我們現在耽擱的是不是有點久了？”黎鳴突然說?道。他看了看時間，發現時間已經?過去了好幾分鐘。

“還來?得及。”

江淮沉著冷靜地回答：“我們距離下一節教室的位置很近。大家注意下各自的課表，還有不要?忘記我剛剛說?過的話?。”

他邊說?邊走?出?門。

“好——”

衛哲瀚大聲答復后有些?困倦地打了個哈氣。他拍了拍自己的臉頰，語氣迷迷糊糊地喃喃道：“等下能讓我去睡個覺嗎……我作息沒有調整成功……”

“誰讓你老是熬夜？”

周皓宇對此深感?好笑地搖搖頭。他邊推著昏昏欲睡的衛哲瀚出?門，邊對身后的黎鳴囑咐道：“黎鳴，你記得不要?落下了。”

“知道了，知道了。”

黎鳴聽后無奈地彎起眼眸。

他伸手去拉動門把手，準備等到自己走?出?教室后將門輕輕關上。走?廊此時顯得有些?陰冷，但是因為有室友們在，倒也不是很害怕。

黎鳴安心地側身轉動門把手。

“咔嚓——”

伴隨著一聲關門聲，周圍瞬間明朗起來?。

落日的余光穿過玻璃窗戶照射到了黎鳴所在的室內。他看到自己身影的輪廓被斜陽臨摹在了眼前的門上。

黎鳴呆呆地眨了眨眼睛。

他的手指緩慢地松開了門把手，那是一個和他記憶里?的門把截然不同的門把手，因為他還記得那個門把手是木制的，而眼前的門把手是金屬的。

黎鳴緩慢地抬起頭。

他通過門的鏤空天窗看到了又一個走?廊，一個被斜陽染上色彩的走?廊。那里?沒有他的室友，正如他的身后此時也沒有他的室友。

奇怪。

黎鳴站在原地出?神?：

明明他應該在門外的走?廊，而不是在門內的教室才對。

“咔嚓——”

又是一聲咔嚓聲，又是一次開門。只?不過這次是從走?廊向教室內開門。

一位前來?上課的學生打開了門。

這位同學在看到黎鳴的第一眼，便疑惑地歪了歪頭。顯然對方是沒有想到原來?還會有人站在門口發呆，而不是去找個位置坐下發呆。

同學邁開步伐，想要?走?進教室。

黎鳴見此趕緊給同學讓開道路。在他讓開的期間，更多的同學三三兩兩地走?進了教室。他沉默地看著眼前的這一幕，隨后本能地回頭看向身后面對講臺的座位。

座位上零零散散地坐著好多學生。

但祂們無一例外地都憑空失去了人類的面容。

他的室友去哪里?了？

怎么自己就突然到其他就教室里?來?了？

黎鳴對此感?到茫然。他的記憶還停留在第一節課結束，他們四個人一起前往下節課路上的開始，但現在場地和人一瞬之間就截然不同。

他不安地望向時鐘的方向。

教室后面的時鐘指針指向了【3：23】，也就是說?現在的時間是下午的【15：23】。

黎鳴見此突然回想起來?——

他們今天下午有一節選修課，一節寢室所有人都沒能重?合上的選修課。

第21章

黎鳴低垂著眼眸, 安靜地坐在座位上。

在他的左手坐著一名桌面上擺放課本的無臉學生，在他的右手也坐著一名桌面上擺放課本的無臉學生。

祂們動作一致，就?連此刻的儀態都機械化的相同。

教室里座無虛席。

一排又?一排的無臉學生維持著全然?相同的姿勢, 坐在各自的座位上。祂們衣著單調, 面部蒼白無光，就?仿佛食品加工廠里一排排正在被晾曬的沙丁魚。

被戳穿的雙目, 被吊起的魚嘴, 被破開的魚腹……

沙丁魚們在被工人們做完這些工序后被密密麻麻地存放于同一個狹窄的空間?里。

此時此刻——

就?連空氣都變得擁擠粘稠起來。

但就?在這些如同沙丁魚罐頭般窒息的空間?里，黎鳴安靜地坐在祂們之間?。他今天穿了一件白色衛衣, 一條棕色工裝褲。

明明上身是相同顏色的白衣服，可他就?是如此突出?明顯。

因為他是唯一擁有面容的學生，因為他是唯一穿著不同的學生, 更因為他是教室里有且只有一人的活人。