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是偵破方向錯了嗎？

沈琰轉頭看向了身后，隔了一排的左側方，周敬說這是那位好朋友的座位。

此刻周敬朋友的座位，如同原先周敬的座位一樣，空無一人，也是沒有家長到校的可憐孩子。

沈琰嘆了口氣，仔細觀察上了周敬好朋友的桌位。接著發現發現，好朋友桌面上的課本，被摞成了整齊的小方塊，連課本表面的一本暖黃色草稿本，也規整地貼在課本的左上角。

感覺是一個很呆板的人。

粗略得出結論，沈琰還沒觀察出新的結果，背后黑板的左上角，一個喇叭就嘶啞地唱起了下課鈴。

沈琰轉回頭看見，臺上班主任展示著ppt，ppt頁面展示著本月進步最大的同學名字，他像是自動忽略了冷掉的下課鈴，正念ppt念得起勁。

他每念到一個同學的名字，家長就站起來，光榮接受大家的注目禮和掌聲鼓勵，再向四周謙虛地鞠一個躬。

一個回神，沈琰聽到班主任念了周敬的名字，沈琰鼓著鼓著掌，倏地反應過來。他從座位站起，人站得筆直，漫不經心地鼓鼓掌，而后坐回了座位上。

趁著講臺上班主任一個不注意，沈琰捏著儀表盤，貓著腰，換到了周敬朋友的座位。

既然周敬位置沒有新發現，那就去試試周敬朋友的位置好了。

沈琰捏著測量儀仔細掃過桌面、桌肚，這次他倒是沒有像在周敬的座位一樣，把所有東西都查一遍，但得到的結果都是一樣，全是0。

在班主任轉身擦黑板的空隙，沈琰又從后門溜出了教室。

疑心測量儀是不是壞了，沈琰低頭搗鼓著盤表，慢悠悠往教學樓一樓走去。

物證查無所獲，要想在偌大的校園找到人證，也有點難度，對周敬這位朋友的調查另作安排。沈琰打算，來都來了，不如也去陸昭的成人禮看看。

沈琰手上的測量儀還沒來得及放回兜里，突然前面拐角迎面轉出一個穿著藍色校服的學生，沈琰拿著儀表盤的手，撞上了這名學生的肩。

“啪嗒”清脆一聲，測量儀掉在了地上。

沈琰看見，原本安安靜靜毫無反應的測量儀，此刻指針劇烈搖晃，數值在50左右劇烈搖晃。

這是同款異能出現，并且能力強度不低、最近剛使用過的表現。

還沒顧得上去撿地上的測量儀，沈琰抬眼，眼神狠厲地看向了對面的人。無論幕后黑手是不是這名學生，他也一定參與了其中某一部分。

沈琰對面穿著校服的學生，原本臉上表情空白，臉部線條至剛，眼睛神情近乎木訥，兩只大眼直視，不哼不哈像只秤砣。

連走路也都是走的筆直的線，在撞上沈琰之前，他貼著墻壁走，拐出了一個漂亮的直角，規規整整得像只量角器。

撞上沈琰后，他“嘩”的一聲蹲到地上，在陣陣衣料摩擦聲中，他惶恐道歉：“對不起對不起”。

測量儀在被他捧到手心后，數值再度攀升至60。他拿著測量儀伸長手臂，測量儀數字稍降低至55。他睜開一雙因高度近視凸起的眼，定定看向沈琰，“老師抱歉?！?

“希望沒有弄壞你的歐姆表。”

真是，神他喵的歐姆表。

沈琰微挑一邊眉毛，接過數值逐漸降低回50的測量儀，將計就計問：“同學，你幾班的？

“叫什么名字？”

襄垣被問得一愣，他囁嚅地發出幾聲單音節詞，而后小聲回：“二年級10班，襄垣?！?

名字和班級都能對上，沈琰點了點頭，將測量儀揣進兜里，眉頭一皺，眉毛一豎，教導主任一樣地嚴厲問：“走得急匆匆地，也不小心看路，剛剛去了哪？去干了什么？是不是去干壞事了！快從實招來！”

聽沈琰最后一句說完，襄垣表情驚了驚，他搖搖頭，雙手雨刮器似地左右互搏：“不不不沒有沒有，沒干壞事。”

“我剛剛在學校后花園看書，但是確實不是什么好書，是一本戀愛小說?！?

“但是書才看了兩頁，我就聽見花叢里有動靜，我走近一看，就看到一個同學暈在花叢里，所以剛剛我就把他送到了醫務室?！?

“那其實，我也算是干了件好事？！”