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“好！沈老師……嗯，我有空就去找你！”

沈心瀾朝丁一揮揮手：“一言為定。早點回家吧，注意安全。再見，丁一。”

“再見！”丁一也揮揮手，臉上的笑容明亮又真誠。

沈心瀾帶著失而復得的筆記本和一份意外收獲的、關于一個名叫丁一的有趣少女的初印象，轉身離開了階梯教室，融入了夏夜潮濕的黑暗中。

身后，那束孤零零的白熾燈光下，丁一的身影依舊佇立著，目送她離去，直到腳步聲消失在走廊盡頭，她才深吸一口氣，重新站回那束光下，對著空蕩的觀眾席，再次輕輕地哼唱起來。

第二章完

作者有話說：

寫這一章時，耳機里正好循環到《野心家》。

那股要與世界硬碰硬的勁兒，不顧一切的燃燒感，太像少女時代的丁一，于是覺得，就讓這首歌穿越時空陪陪那時孤身與世界抗爭的她吧。

第三章沉默的倔強

沈心瀾沒想到再次見到丁一會是在這種情形下，而且來得如此之快。

下午，她剛在學校一位行政老師的陪同下，來到那間被布置成臨時心理咨詢室的空閑辦公室。

桌椅簡單調整過，窗臺上放了兩盆綠植，勉強營造出一種試圖令人放松的氛圍。

她帶來的資料箱還沒打開，辦公用品尚未歸置，口袋里的手機就急促地響了起來。

來電顯示是一個本地號碼，接通后，一個略帶焦急和歉意的女聲傳了過來：“您好，是沈心瀾老師嗎？我是高三三班的班主任，我姓梁。”

“梁老師您好，我是沈心瀾。”沈心瀾一邊應答，一邊下意識地環顧這間尚未熟悉的屋子。

“實在不好意思啊沈老師，知道您剛過來，東西都沒收拾好就打擾您。”梁老師的語氣里透著無奈，“班里出了點事，幾個學生，在走廊里動手了……這才開學第一周，影響挺不好的。現在的孩子主意正，脾氣倔，問也問不清楚。校領導之前強調要我們多關注學生心理，結合您這邊的‘陽光心靈’活動……所以想麻煩您現在能不能過來一下？就在我們年級組的教師辦公室。一起了解一下情況，看看后續怎么介入輔導可能更合適……”

沈心瀾確實沒料到工作會以這樣一種突發狀況正式開始。應道“好的梁老師，我馬上過來。”

掛了電話，她將手中的一疊資料隨手放在空桌上，匆匆鎖上門，便朝著教師辦公區的方向趕去。

高三教學組辦公室的門虛掩著，人未至，里面傳出的嘈雜聲和一種緊繃的氣氛已經透門而出。沈心瀾輕輕推開門，眼前的景象讓她心頭微微一沉。

辦公室內涇渭分明地形成了兩方。一邊是兩位穿著校服的女生，各自身旁站著一位面色不虞的成年人，看神情應是家長，其中一位母親正情緒激動地說著什么。另一邊，只有一個女生，沈心瀾認出那是丁一。

丁一孤零零地站在那兒，背脊挺得筆直，像一株不肯彎腰的小白楊，獨自面對著對面的“陣營”。

她校服外套的領口有些歪斜，額前幾縷碎發脫離了馬尾的束縛，垂落下來，遮住了一點眉眼，卻遮不住那份幾乎要凝成實質的倔強和緊繃。

丁一微低著頭，視線落在腳尖前的地面上，嘴唇抿成一條蒼白的直線，對對面的指責和喧嘩充耳不聞。

沈心瀾剛走到門口，就聽到一個略顯尖銳的女聲響起，顯然是針對丁一的：“……你爸爸呢？怎么還沒來？電話也打不通嗎？”

丁一沉默著，頭垂得更低了些，肩膀幾不可察地縮了一下，過了好半晌，才用一種幾乎聽不清的音量含糊道：“……我沒聯系上他。”

這時，對面另一位家長，聞言立刻嗤笑一聲，語氣刻薄地甩出一句：“哼，怪不得，有媽生沒媽養的東西，一點教養都沒有！”

這話瞬間刺破了辦公室內本就緊張的氣氛，丁一抬起頭，那雙清澈的眼睛里瞬間燃起憤怒的火焰，死死盯向說話的女人，身體因為極力克制而微微顫抖，攥緊的拳頭指節發白。但她依舊死死咬著嘴唇，沒有吭聲，只是那挺直的背脊顯得更加僵硬。

梁老師顯然也覺得這話過分了，連忙出聲制止：“趙青媽媽！請您注意言辭！請你們來是來解決問題的，不是來激化矛盾的！”