企鵝湯提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

長條桌后端坐位中年婦人，穿著素凈，面容清癯，眼神平和，想來這便是王教習了。

聽見動靜，王教習在兩人的粗布衣裳上掠過，并無半分鄙夷或驚奇，只如同看到最尋常的事物一般，平靜無波。這讓姐妹倆緊繃的心弦稍稍松了一松。

“姓名，籍貫，薦書。”

唐照環連忙上前，雙手奉上族里的薦書和銀子：“教習安好。學生唐照環，堂姐唐照瓊，俱是永安縣人。這是族中薦書和束脩。”

王教習接過，直奔主題：“既來學藝，規矩當先。繡藝坊分入門與進階兩班。入門，授基礎針法、配色和構圖。進階，授更精妙針法及小幅花鳥繡樣，難度頗高，考校間隔短。

考校不過者，無論哪班，皆須離坊，束脩不退。你二人據實以告：識字幾何？平日做繡活多寡？技藝如何？莫要夸大，也莫要妄自菲薄。分錯了班，于你二人，于教習，皆是麻煩。”

話說得實在。唐照環和瓊姐對視一眼，略微安心，遇到明白人了。

唐照環定了定神，率先開口：“回教習的話。學生唐照環，今年十歲。識字尚可，《千字文》《百家姓》能通讀，些許詩詞也認得。只是女紅一道，實在粗疏。平日在家，只幫娘親劈線，縫補些破洞，正經繡花做得極少。”

王教習聽著，面上無波，只在聽到識字尚可時，眼中微光一閃。

輪到瓊姐，她聲音細若蚊蚋：“學生唐照瓊，年十四，會……只會寫自己的名字。平日在家做活貼補家用，常繡些小花樣，請教習過目。”

她鼓起勇氣，從隨身的小布包里，拿出正在繡的花片，雙手遞上。

圖案是折枝梅花，針腳細密勻稱，花瓣用深淺粉線暈染過渡，構圖尋常，干凈利落。

王教習接過，特別查看了針腳和配色，將花片遞還給瓊姐。

她臉上依舊沒什么表情，但語氣溫和了一分：“嗯，底子尚可，針穩。”

她沉吟片刻：“唐照環，你識字多，然手上功夫生疏，強求花鳥小品，恐難成器，反易損了心氣。留在我的入門班，打好根基要緊。”

“唐照瓊，”她轉向瓊姐，“你手上功夫扎實，雖識字少，于運針走線已有章法。進階班的吳教習，最擅教導有根基的學徒，于細微處點撥，你去她那里或可更進一步。考校雖難，也是一番磨礪。”

瓊姐一聽要去那聽起來就嚇人的進階班，臉又白了，看向唐照環求助。

唐照環思索一番，覺得王教習的安排合理。瓊姐有基礎，去試試未必是壞事。她悄悄捏了捏瓊姐的手，示意她安心。

“多謝教習指點。”唐照環拉瓊姐一起行禮。

王教習提筆在名冊上分別記下，遞出木牌，上面刻著不同編號和班級：“拿著，去課室安頓。唐照環，你的課室就在此院東廂第一間，明日辰時初刻開課，莫要遲了。唐照瓊，你的課室在西跨院第二間，先找吳教習報到。”

姐妹倆再次謝過，拿著木牌退了出來。

按照王教習的指引，唐照環找到了東廂第一間課室。推門進去，里面已坐了大半，數量約莫有十個出頭。屋子寬敞明亮，靠墻放著幾架空著的繡繃，前面有教習用的長案和一塊掛花樣的木板。

她一進來，立刻吸引了不少好奇打量，甚至還有輕慢的目光。唐照環只當沒看見，四處張望想找個空位。

前面幾排位置都坐滿了，只有靠后還有幾個空著的繡墩。

她正想往后面走，目光不經意掃過第一排正中間。

水紅色的嶄新褙子，亮閃閃的銀丁香簪，不是錢福妞是誰。

錢福妞顯然也看到了她，滿臉驚愕和羞赧。

唐照環心里嗤笑一聲。

呵。說得自己多有能耐，牛皮吹破了天，不也跟我這不會拿針的丫頭片子一樣，蹲在這入門班里打根基，從穿針引線學起。

她懶得理會福妞刀子似的目光，昂著小腦袋，目不斜視地從第一排走過，徑直來到最后排一個靠窗的角落坐下。那位置雖然偏僻，光線卻好，還能看到窗外一角綠意。