皎皎提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

晚上的這頓“謝師宴”吃到了九點，老師們吃得開心，聊得也開心，郗羽也覺得收集到了足夠的信息。最后的交換聯系方式之后，老師們也紛紛回了家。這些老師們年齡都不小了，大都是有家有室的人，也不可能去進行第二輪活動，比如唱歌泡酒吧之類。

送客送到西，周翼早就讓酒店這邊聯系好了出租車，四臺出租車在餐廳門口排成一排，把老師們分別送回了家。

郗羽和李澤文目送著出租車開走，又慢慢呼出一口氣來。她定了定神，正打算和自己的教授表達感謝的時候，就聽到了李澤文轉頭看了眼周翼，問：“錄下來了嗎？”

周翼微微一笑，從兜里拿出一支黑色的鋼筆：“這兒。”

這支筆看起來莫名有點眼熟——郗羽盯著筆看了看，猛然想起吃飯的時候這支筆就放在桌子上。周翼還用這支筆在菜單上寫了幾個字——原來這支筆還是個錄音筆。

南都是有名的火爐之一，七月底的晚上依然炎熱，三人在酒店門口只站了幾分鐘就汗流浹背。李澤文和周翼轉身進入酒店大堂，郗羽跟在兩人身邊急沖沖的問：“怎么回事？教授，你把剛剛幾個小時的聊天內容都錄下來了嗎？”

李澤文道：“普通的家長里短的八卦中也可能隱藏一些很重要的信息和線索。而人的記憶力再好也是有限度的。只有錄下來并且形成文件，才不會錯過可能的線索。”

道理可以理解，但動用錄音筆，怎么想都有些大題小作。

“……為什么不用手機錄音啊？”她忍不住問。

“專業用途應該用專業設備。”李澤文回答。

周翼也進行補充說明：“收音效果更好，還不用擔心來電話打斷錄音，因為你不知道你漏掉的是什么內容。”

想得太周到了，郗羽醍醐灌頂地點頭——人家就是比她厲害，什么時候都會棋先一著。的確，今天老師們的談話中也確實透露出了一些相當關鍵的信息，這些信息在以后的調查中可能也會發生很重要的作用。

“那暫時把錄音筆給我？”郗羽說，“我今晚回家整理一下。”

李澤文對此沒有意見，略微頷首，周翼于是把錄音筆轉給了郗羽。

說話間幾個人走到了電梯門口，郗羽沒打算上樓，一行人站在電梯廳入口處交談，李澤文說：“除了整理錄音之外，我需要你做另外一件事。”

郗羽迅速點頭：“什么事情？”

“你初一時的筆記本、日記本、作文本等等，這些具有記事功能的本子能找到嗎？”

“應該在的，”郗羽挺有把握的說，“本科畢業的時候我整理歸納過，就在家里的書房里。這幾年我在美國，我爸和姐姐也不會扔掉它們。”

“那好，回去讀一讀這些老的記事本，看看能不能找到和潘越、程茵有關的信息。”

郗羽馬上明白了李澤文的用意，她重重點頭——對這樁已經淹沒在時光里的舊案來說，收集信息是一切的關鍵。她所能記得潘越去世前的任何事情都可能對調查有用。

“好的，我回家后就開始整理。”

電梯已經到達，電梯門緩緩打開，看著她認真的模樣，李澤文又道。

“你盡力而為即可，找不到也不要緊。”

“嗯，我明白的。”

第38章

李澤文沒有直接回酒店的房間，去了酒店的健身中心運動了半小時才回到套房內。

他坐下后翻開電腦筆記本，視頻電話準時響起，接通后屏幕那邊出現了他手下的博士生richard，一個土生土長的美國小伙子，相當勤奮和聰明，這個暑假李澤文安排他去北非做社會調查——李澤文回國這段時間，和他保持著遠程聯系，一周答疑兩次。

回答了學生的提問后，他又花了十分鐘處理了郵箱里的大堆郵件，最后才沉下心來，坐到沙發上，重新翻看著中午時黎宇飛帶來的警方卷宗。他手畔放著一杯美式咖啡，是餐廳的服務生剛剛送來的，味道濃郁，不加糖的那種。中午在中餐廳的二十分鐘里，李澤文雖然也看過一次警方報告，但這樣的原始資料，是值得一看再看的。不論警方的結果如何，文書工作還是很規范的，這里面的信息量挺不少。

他仔細看了法醫報告，報告不長，醫生按照常規做了尸表檢驗和尸體解剖，認定全身沒有打擊傷痕，系高墜致嚴重顱腦損傷而死亡。

法醫報告后就是現場勘查報告。潘越墜落地點距離樓體三米遠，根據落點可以判斷出潘越墜樓的起點。在墜落起點的位置處，警方發現了潘越的書包，書包規規矩矩擺在地面上，因為書包的材質，沒有檢測出指紋。現場沒有血跡，沒有打斗痕跡；潘越的足印在屋頂多處地方出現，可見他上樓后在屋頂上逛了一圈。同時，因為欄桿全是水泥砂漿結構，也留不下什么明顯腳印，警方在墜樓處的水泥欄桿上提取了一處隱約的足印，可以證明潘越曾經站在水泥欄桿上。

最后是一系列的走訪的筆錄資料，李澤文一份份開始閱讀。

潘越墜樓地點大致在初三·三班和初三·四班的交界處，因此這兩個班的學生是目擊者，根據規定，初中部的學生應該是五點放學，但當時已經是五月，中考臨近，因此從初三年級的放學時間推遲到五點五十，和高中部放學時間一致。當時，初三年級的同學正在上課，教室比較安靜，忽然四班有些同學聽到“砰”的一聲墜地聲在教室外響來。學生們早就心急火燎盼望放學，聽到了異響豈有不去看一看的道理？坐在窗邊的率先往外看，就發現了臉朝下砸落在教室和花壇之間的潘越，學生們齊齊尖叫起來。

警方記錄了初三·四班班主任奚彬的問話，也是他報的警。

問：你當時在干什么？

答：我當時在上課，講中考沖刺的內容，忽然聽到“咚”的一聲，很沉的那種，就像是農村的米袋掉在地上的聲音。

問：除此外你還注意到什么事情嗎？比如尖叫，呼救之類的？

答：完全沒聽到。當時窗戶旁的幾個學生尖叫起來。我連忙打開教室門一看，就看到不遠處地面上看到地上躺了個學生，我嚇壞了，連忙報了警打了救護電話，又忙著安撫學生。

問：你怎么知道是學生？

答：他穿校服的啊。

問：當時幾點？

答：五點四十五的樣子。

問：你確定？

答：不會有錯，教室后面掛了一臺鐘，我一抬眼就看得到。

問：好的。謝謝。

隨后還有一份學校領導的問話記錄，是當年的的王副校長。他是天文臺項目的直接負責人，他提到初中部的教學樓樓頂最近一直開著。他說沒想到樓頂的門也會成為安全隱患。

問：樓頂的門一直是開著的？

答：本來不是，但是這些天確實一直開著。

問：“本來不是”是什么意思？

答：最近常常開著，方便校領導去檢查工程進度。