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這就像是開(kāi)飯的時(shí)候沒(méi)有遞碗筷，明顯就是不想請(qǐng)人吃飯的意思。同理，白斂沒(méi)有第一時(shí)間介紹自己身份的原因，很有可能是因?yàn)椴幌氡┞蹲约旱纳矸荩蛘哒f(shuō)不想讓他說(shuō)出那個(gè)身份。

仔細(xì)想想，本身她得到的所有信息都是這個(gè)地方是校長(zhǎng)室，但是誰(shuí)說(shuō)校長(zhǎng)室里的就是校長(zhǎng)？這根本就是一種故意誤導(dǎo)！

電光火石間想到這里，蘇容當(dāng)即把已經(jīng)到了嘴邊的話繞了一個(gè)彎：“……你是特意來(lái)等我的嗎？”

霎時(shí)間，白斂的眼里涌現(xiàn)出笑意，原本讓她看不懂的神色也盡數(shù)消失。直到此時(shí)蘇容才放松下來(lái)，知道自己做對(duì)了。

現(xiàn)在她終于理解了白斂剛才的神色，那是一種只能用眼神表達(dá)的制止。但是因?yàn)榫瓦B嘴巴眉毛都沒(méi)法改變，所以根本看不出具體意思。

如果她真的叫了對(duì)方校長(zhǎng)，那恐怕會(huì)發(fā)生一些「祂」樂(lè)見(jiàn)其成，而他們很不想看到的事情。

白斂轉(zhuǎn)身請(qǐng)她坐下，蘇容一邊過(guò)去一邊觀察這個(gè)辦公室的環(huán)境。這里和普通辦公室沒(méi)什么區(qū)別，除了沒(méi)有窗戶之外。書(shū)柜、書(shū)桌，真皮座椅應(yīng)有盡有，還有綠植，看上去非常舒適。

“有什么能告訴我的嗎？”蘇容開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)。

聞言，白斂有些不快的抿了抿唇，遺憾的搖搖頭，說(shuō)了句云里霧里的話：“我最開(kāi)始選擇了先手，所以現(xiàn)在只能后手。

“什么？”蘇容有些疑惑，并沒(méi)有理解這句話的意思。

然而他只是搖搖頭，沒(méi)有解釋自己那句話的意思：“沒(méi)什么，我目前沒(méi)什么能告訴你的。但是你在食堂說(shuō)的是對(duì)的，如果利用這一點(diǎn)直接離開(kāi)「第十三中學(xué)」的話，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。”

這話讓蘇容眉頭一挑：“你知道我的目標(biāo)。”

她的目標(biāo)是消滅污染源，不可能這么快就走的。蘇容向來(lái)主張今日事今日畢，能一個(gè)規(guī)則怪談解決的事情，她拒絕再拖一年。

白斂顯然也清楚她的選擇，嘆了口氣，又露出復(fù)雜神色。這一次蘇容看懂了，是那種明知道有問(wèn)題，還是不得不這樣的無(wú)奈感：“好吧，必要的時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)的，現(xiàn)在你該離開(kāi)了。”

被送回樓梯口的時(shí)候，蘇容的表情還是一頭霧水。她本來(lái)以為就算校長(zhǎng)是個(gè)陌生人，她也多少能得到一些信息的。誰(shuí)能想到校長(zhǎng)分明是熟人，可她卻幾乎什么都沒(méi)得到。

這一趟相當(dāng)于是白來(lái)。

白斂在剛才透露出了兩個(gè)信息，第一點(diǎn)是如果她執(zhí)意尋找污染源，那一定會(huì)有危險(xiǎn)。

但這一點(diǎn)是完全可以理解的，畢竟現(xiàn)在「祂」就剩下這最后一個(gè)【固定規(guī)則怪談】了，怎么可能輕易的讓她毀滅掉？

只是不知道到底是什么樣的危險(xiǎn)，才會(huì)讓白斂都試圖勸退她。