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金朝彥應(yīng)下說，“知道了老師。下次我會注意的。”

我的英語老師注意到了我，從辦公桌上探出頭問，“林路冉，你怎么在這里干站著？你找哪位老師嗎？”

“我……”我腦子里亂亂的，一時不知道該說什么。

金朝彥聞聲看了過來，他仿佛真的是第一次認(rèn)識我一樣，露出的表情自然又驚訝，“你就是那個新來的學(xué)生吧？”

他看見我手里的試卷，笑著替我向老師解釋說，“林同學(xué)帶著英語卷子來的，應(yīng)該是試卷上有哪里不懂的地方想請教老師。”

“對吧，林同學(xué)？”

“啊，我、那個……”我有種做壞事被發(fā)現(xiàn)了的既視感，緊張得聲音都顫抖起來。我立刻捂住出聲的嘴，眼睛心虛地胡亂瞄。

然后心里默念：我不認(rèn)識金朝彥，我不認(rèn)識金朝彥，我不認(rèn)識……

“這樣啊？評講完一次還不懂嗎？”老師疑惑地嘀咕幾句，朝我伸了伸手，“試卷拿來我看看。”

金朝彥順勢拍了下我拿著試卷的手，他的聲音輕輕的，像蒲公英飄過我的耳邊，“去吧，小路。”

最終還是沒有讓老師給我重新算分，因為我想金朝彥一定是發(fā)現(xiàn)了什么。

我頂著一頭煩惱回到教室，班上的同學(xué)自從出了成績后就對我更加熱情，以前是眼巴巴地在角落偷看我，現(xiàn)在是明目張膽地跟我搭話，還有時不時地湊上來問我英語問題，我快被他們的熱情灼傷，忍不住假裝和許映川搭話，那群人果然就不敢過來了。

許映川疑惑地看著我，我干咳一聲，正準(zhǔn)備隨便說點什么混到上課鈴響起，可一低頭我就看見了他桌上那本寫滿字跡的課外題冊，我沒反應(yīng)過來，心想，啊？笨蛋做題也可以把題寫得有模有樣的嗎？

我指了指他的題目，問，“這個正交矩陣對角矩陣是什么啊？我怎么好像沒有印象？”

我細(xì)思極恐，該不會又是我不小心睡過去了吧？！

許映川沉默了一下，以一種好像他也不確定的語氣回我，“這是應(yīng)用題，在說中國古代的八卦陣。”

我似懂非懂地發(fā)出一聲感嘆，“啊……還有這種題啊。”

許映川緩緩點頭。

我想到了我三十分的數(shù)學(xué)成績，心情變得悲傷又沉重，“怎么我都不知道……”

“……你要哭了嗎？”

我用力眨了眨眼睛，“我沒有！”

許映川只好把書合上，“好吧，別哭了，大不了我不做了。”

他竟然敢這么羞辱我？！

我不敢置信，要不是老師進(jìn)來了我肯定把他的答案劃爛讓他知道什么是用心險惡！

等著吧這該死的自大狂，等我數(shù)學(xué)及格了肯定也知道那什么八卦陣！

許映川忽然扔了包紙巾到我桌上，我呆愣了一秒，理智被沖動擊垮，沒忍住在上課的時候跟他喊了一句，“我真的沒哭！”

剎那間，全班上下幾十雙眼睛都震驚地朝我看了過來。