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最后在喜歡顏色中，風連竹毫不猶豫地點綠色。

一切選擇完畢后，一頭體型巨大的綠色大肚龍出現(xiàn)在風連竹面前，身長8米，四肢健壯有力，長著藍色眼睛，手中拿著一本摔在課桌上，用低沉的嗓音說：“第一節(jié)課，帝國語?！?

風連竹：“……”

他身上散發(fā)著草木的清香，腦袋上還頂著一朵幽竹谷常見的藍紫色小花，現(xiàn)在這朵花是花蕾狀態(tài)，并未綻開。

“請叫我1167老師，”綠龍說，“風同學要求一個月內(nèi)學習全部小學課程，我們?nèi)蝿蘸苤?，今天要將帝國語78個字母和基本音標學會。五門課，每門課只有六天時間，一天學一年的課程?！?

“……好的?！憋L連竹點頭同意，安排還算合理。

隨著綠龍老師的出現(xiàn)，教室就從普通定額30人的班級變成一個巨大空曠的空間，綠龍老師有一個超大的講臺，風連竹的桌子是老板桌和大轉(zhuǎn)椅，書桌上擺滿了課本和練習冊。

教師形象中并沒有基拉特斯龍的選項，綠龍更類似遠古霸王龍，沒有翅膀，兩條后腿粗壯有力，前爪卻小小的，他站在講臺上，用小爪爪翻著書。

風連竹想起游戲里胖龍的樣子，按比例計算，前爪也是小小的，兩個小爪爪，當然，只是比例上看起來小而已，單看前爪，還是一個相當于100層高樓大小。

綠龍老師的爪爪就小多了，還能翻書呢。

“咳！”見風連竹走神，綠龍老師敲敲講臺，“風同學，你的學習任務很重，不要東張希望，不要胡思亂想，看我，聽我的。”

很霸道。

風連竹沒意識到自己看到綠龍老師用小爪爪敲講臺時，自己是笑著的。他端正地坐在教室中，聽綠龍老師一個字一個字地為他糾正讀音。

用兩個小時將字母和音標全部介紹完畢后，綠龍老師說：“給你兩個小時時間，把字母和音標抄寫200遍，加深記憶，兩個小時后我要考試默寫?！?

風連竹掃視一眼所有字母說：“我覺得……”

“我不要你覺得，我要我覺得！”綠龍老師打斷風連竹的話，拍桌子說道。

他拿著一摞虛擬A4紙和碳素筆，拖動沉重和后腿和長尾巴來到風連竹面前，把紙筆放在風連竹桌子上，低沉道：“抄寫200遍，我會盯著你的，不許偷懶。”

說罷一雙豎瞳眼睛就來回盯著風連竹，巨大的身軀和非人的眼瞳給人極大的壓力。

風連竹不為所動，也不提筆抄寫，他正視著綠龍老師的眼睛說：“我覺得我已經(jīng)記住了，不需要抄寫?！?