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這樣想著，萬仞山開始動筆。

可能因為萬仞山剛才發(fā)表了一通意見之故，兩位老師都不自覺地在萬仞山身邊多逗留一些時間。萬仞山集中精力在想，哪些知識可能沒學(xué)過，這個卷面怎么分布，壓根就沒注意兩位老師分別在他身后站了不短的時間。

所以潘老師一開口就把萬仞山嚇了一跳：“考試要先寫姓名，不然最后忘記寫了，會前功盡棄的。”

萬仞山看著潘老師，一片茫然的樣子，然后才把卷子橫過來，在上邊端端正正地寫上自己的化名：

虞千里。

萬仞山的真實身份還在，他的股票、期貨、基金、外匯的投資都是用的真名，所以如果在學(xué)校也用真名的話，萬一哪個好奇心強(qiáng)的人上網(wǎng)搞個人肉搜索，或者別的什么意外事情，被人發(fā)現(xiàn)了就不好了。而用化名就可以避免很多麻煩，比如尋找到他的真實身份等等。

萬仞山強(qiáng)迫自己要慢慢接受這個名字。

萬仞山看看題目，所有的都會做，為了省事，他按順序把前面120分的題都答完了，剩下最后一頁的兩道題空在那里，故意不答，以便拿到120分就算完事。

“還有二十分鐘。”男老師提醒道。

萬仞山早已完成，他看了看四周，沒有同學(xué)交卷，為了不太出格，所以他也沒有交卷，裝做在想倒數(shù)第三四兩道題，其實在發(fā)呆。

潘老師的聲音在耳邊響起：“最后一面還有兩道題，大家不要忘記了。”

萬仞山猛地一激靈，是啊！如果前面都答對，后面兩題空白，那不是明擺著自己有超強(qiáng)的實力么！現(xiàn)在的學(xué)生，不會答的題都要胡亂填些東西上去，自己前面滿分，獨獨空出后面兩題，也太明顯了！

想到這里，萬仞山也有些慌神，連忙寫了后面兩道題，然后回過頭來，把前面的選擇題故意選錯幾個，估計120分到手，應(yīng)該不會被列入差生范圍，才松了口氣。這時，考試時間到了。

年級組長走進(jìn)教室，十分嚴(yán)肅地道：“課間任何人不準(zhǔn)對考試題交頭接耳，影響下面的考試。以后的每一次考試都是這樣，你們一定要養(yǎng)成這個習(xí)慣。只有一輪考試所有課目結(jié)束了，才能和別的同學(xué)去對答案。”

萬仞山對現(xiàn)行考試體系的風(fēng)格不甚了解，也沒當(dāng)一回事。休息時到外邊走了一圈。當(dāng)了幾年的程序員，坐在電腦前太久了，雖然還沒有頸椎病，但身體自是比不上這些十五六歲的小孩子們，所以一定要經(jīng)常活動活動才可以。

第二門是英語。下午是語文，最后是物理化學(xué)綜合。

平常的考試是這樣的順序么？萬仞山隱約覺得這樣的順序有些怪。或者，這是學(xué)校在探索的一種教學(xué)方式？

令萬仞山意想不到的事情發(fā)生了。

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