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尋找愛的冒險（前情回顧，感恩讀者）

一年級也許是正宇記憶猶新的起點！

忘了什么，

那一段記憶也都無法忘記。

還記得第一次做自我介紹時：

正宇是那樣說的!

同學們

老師們你們好:

我的名字叫韓正宇，

是一個比較文靜聽話的男孩子，

不愛搗亂，

不過偶爾也會淘氣。

我是從博納鎮幼兒園畢業的，

在那里我度過了愉快的三年。

老師喜歡我，

小朋友也喜歡我，

當然我也喜歡他們，

我們在一起非常開心。

我在那里有很多好朋友，

我希望在學校里也能這樣。

為了鍛煉身體，

我在幼兒園里學了半年武術，

老師教了一套拳，

可是現在差不多都忘了。

我還在少年宮學了半年兒童畫，

雖然現在畫得還不是很好，

但是比以前有進步了，

我最喜歡畫奧特曼。

媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，

早睡早起，

中午睡午覺，

要講衛生，

勤洗手。

我努力去做，

但是有時候也犯點小錯誤，

特別是這個假期玩得多了，

開學了！

又換了新環境，

還需要適應。

我的優點是記憶力比較好，

認字多，

加減法也會一些;

性格比較溫和、開朗，

可以和同伴和睦相處;

敢于發言，

上課時積極舉手回答問題;

在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。

缺點嘛也有：有時候會犯倔，

偶爾有點小氣。

我的體育方面不是太好，

在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調，

登高爬低的時候有點膽小，

不過我會加強鍛煉的。

媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。

媽媽對我的希望是:

“健康、善良、正直、向上，

努力學習，

做一個自信、自強、自立的人。”

記得念完后，

全班同學包括老師都給予了掌聲！

那一刻，

正宇的心里比去游樂園還興奮至極，

而重中之重的莫過于一頓入學午餐了。

走，

正宇~~~~吃飯去！

后面的同學招了招手示意正宇過去，

但正宇卻始終邁不開腳步，

就像被灌了鉛一樣；

不能言明。

又看看別人，

新同學的家長都來學校探望自己的孩子，

只有正宇的父母·····

那一瞬，

正宇的心澀澀的，

雖然不知道是嫉妒還是不甘！

但他那時怎會知道嫉妒的深層含義。

哎！算了···

還是去吃飯吧！

爸爸媽媽應該不會來了。

這一天⊙o⊙啊！

就在百感交集中度過了。

正宇一回家----

就馬上鉆到房間里，

紀錄下一天發生的事情····

到了中午時分，

眼看我們就要在學校吃午飯了。

起初，

我特別開心，

又特別緊張，

心里總想，

萬一不好吃怎么怎么辦，

萬一吃得慢，

想盛第二碗都沒飯了怎么辦，

萬一.....

中午終于來到了，

我拿出自己的飯盒又看看別人的飯盒，

圓的，方的，藍的，黃的......

“飯來嘍！”

幾位同學大喊。

只見兩位同學拿著一個大鐵桶，

那里面應該就是米飯了。

接著，

又來了兩個小鐵桶，

應該就是裝菜的了。

同學們都點著腳去看其他人坐在位子上議論，

\\\\\\今天吃什么呀？”

“也不知道好不好吃！”

“我都快餓死了！”......

比菜市場還熱鬧呢。

老師打開蓋子，

熱氣騰騰的。

嗯，

好香啊！”

大家使勁吸鼻子。

去盛飯了，

我們排好隊。

哎！

等真不容易，

在家里就不用排隊了。

看著別人一個個端著飯菜滿意的走了，

我只能干巴巴看著，

真想插隊呀！

他們坐在位子上津津有味的吃著，

我只有干著急。

好不容易到我了，

原來今天的菜是蘿卜和豆腐。

當我美滋滋地把飯端走時，

竟有人說：

“老師，我吃完了。”

什么，

這么快呀。

我回到座位上。

吃飯時，

大家說說笑笑，

跟親人吃飯都沒這么熱鬧。

與大家一起吃，

我吃得很快，

沒多久，

我吃完了，

也吃得非常飽。

今天我可真是滿足，

明天不知會吃什么呢？

青菜，白菜還是土豆......

后來，

爸爸為正宇買了一本書，

不知是為了什么，

或許也是用心良苦吧!

書名：《一年級的小豌豆》

是作家商曉娜專門為一年級的小女生量身創做的幼年小說。

在正宇的日記里是這樣寫道的：

今天，

我又從書架上拿下來，

細細地品味了一番。

作品講的是從主人公小豌豆背著書包上學的第一天開始，

碰到的第一個老師，

交到第一個朋友，

遇到第一次麻煩，

經歷第一次考試

------這些對于我來講，

真是太真實了，

讓我想起了我剛剛進入一年級的時光------感同身受。

第一，

我也是在上學前感到興奮；

第二，

我在一年級的時候，

也很快交到了許多朋友，

雖然這些朋友都會有一些各種各樣的缺點、小毛病，

我們也會有一些小磨蹭，

但我們都在努力的改變自己，

向著完美走去。

我非常喜歡小豌豆朱古力蛋糕午后甜點的那一節：

“媽媽給小豌豆準備的午餐是小豌豆最不愛吃的土豆炒辣椒，

但朱古力蛋糕午后甜點卻是小豌豆最喜歡的。

小豌豆在公交車上聞了聞它的香味；

早自習時舔了舔朱古力的小花；

課間時，用小拇指輕輕摳掉一塊小花含在嘴里；

午飯時硬著頭皮吃完土豆炒辣椒，

終于很溫柔很溫柔地將朱古力蛋糕含在了嘴里------”

不知不覺，

我現在已經上三年級了，

有時會覺得生活沒有一點意思，

只是重復睡覺、吃飯、上學、寫作業。

再次讀著小豌豆的故事，

小豌豆那種細心品味生活的模樣；

讓我明白，

只要你認真對待身邊的每件小事，

生活原來很精彩！

現在的我又恢復了信心，

快樂起來，

你也來看看這本書吧。

大家好！

我是作者超奇，

今天在這我有些話想對家長朋友們說。

這一學期已經過去了半個多月，

對一年級小朋友來說，

曾經對小學生活的向往與憧憬已經在這半個月親密接觸中，

生根發芽，

慢慢適應小學生活。

我采訪過某小學一年級小朋友的班主任回顧這半個月的表現，

結合整個班級情況，

總結了以下幾個共性方面。

一、整體精神面貌較好。

一年級小朋友就像一棵棵嫩芽，

生機勃勃。

活潑、可愛是他們最大的特點。

這半個學期以來，

可以看到的是這精神面貌的變化是挺大的。

剛剛入學的時候是雜亂無章，

站，站不好，

坐，坐不住，

停，停不下，

跑，滿場跑。

經過半個學期的努力，

改變了許多。

集會的時候，

也能排著基本整齊的隊伍，

安靜地聽；

唱校歌的時候，

盡管不會唱，

但是小朋友通過自己的努力，

能斷斷續續地唱下來，

而且聲音非常嘹亮。

特別是會唱的部分，

他們更是使出小時候吃奶的勁，

唱得都會漲紅小臉。

所以說，

整體的精神面貌還是可嘉的。

二、排隊意識有所增強。

幼兒園排隊是后面小朋友拉著前面小朋友的衣服，

因為他們的小腦袋要東張西望，

還要因為新奇事物而駐足不前。

所以剛開學的時候，

小朋友排隊也是這樣，

鬧哄哄。

就拿我們來說，

集會的時候這個剛站好，

那個又動了，

前面剛停下，

后面有活絡了，

小嘴巴嘰嘰喳喳，

還要配上舞蹈動作。

排隊前進的時候呢，

往往是左邊小朋友拉著右邊小朋友走出隊伍去溜達一圈再回來。

所以開學一個月，

每個班主任都是聲音啞掉了。

付出的努力沒有白費，

看著小朋友的隊伍漸漸整齊，

還是挺高興的。

放學、上音樂、體育課能自覺地在教室外面去等候排隊，

說明進步還是挺大的。

因為他們畢竟還小，存在問題還是挺多。

一、休息不夠文明。

課后休息，

不夠文明。

體現在：1、追逐打鬧不安全。

頑皮的孩子肯定存在，

有2個人在追逐打鬧，

馬上會像龍卷風一樣，

帶出許多人，

加入到追逐打鬧的隊伍。