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早上教官排好隊后，她和“左鄰右舍”都問了好，她是個講禮貌的孩子，自然沒落下于珊珊，可是不知道是她說話的音量太小了還是別的緣故，于珊珊并沒有理會她。

等會兒再重新打招呼吧！

袁晴遙正心想著，突然左側(cè)的腰被人戳了一下，她忍不住癢咯咯地笑，一轉(zhuǎn)頭，鼻尖差點撞上周明娜的小肉臉。

周明娜貼得很近，嘟噥道：“遙遙，你說，于珊珊背了那么長一串?dāng)?shù)字誰知道是對的還是蒙人的呀？”

袁晴遙思索一下，給出了回答：“至少前三十位是正確的，后面那二十位我就不知道了。”

聽聞，周明娜的嘴巴又張成圓形：“你你你……也會背幾十位的圓周率呢？”

“嗯，我能背到三十位。”袁晴遙老實作答。

“你們怎么都這么厲害？！”周明娜的嘴巴徹底閉不起來了，她哭喪著一張臉，“完了，我預(yù)感我這三年都要墊底了。”

“你在班里排多少名？”

“六十……”

“哎？那你不應(yīng)該坐我旁邊嗎？”

“我個子矮，怕看不見黑板就找老師調(diào)到前面了，我坐了第二名的位置……”周明娜解釋道，而后，她把話題轉(zhuǎn)回，“遙遙你剛才說我應(yīng)該坐你旁邊，那你是五十九名嗎？”

“我是五十三名。”

周明娜遭到一萬點暴擊，身子骨軟軟地塌了下來：“五十三名都會背三十位圓周率，我只會背3.1415926……人家都是圓周率派，我是個蛋黃派吧！”

敲打聲再次響起，學(xué)生們興奮地用嘴打著節(jié)拍，新一輪的“擊鼓傳花”開始。

袁晴遙摸了摸周明娜厚厚的齊劉海，以表安慰，她的小臉上也刻著“生無可戀”四個字，她沒有登得上臺面的節(jié)目了，好在又玩了幾輪，她幸運地沒成為“倒霉蛋”。

*

又自行休息了十分鐘，教官發(fā)號口令，全體學(xué)生回歸列隊，全體報數(shù)，軍訓(xùn)繼續(xù)進行。

熾熱的太陽曬到了頭頂，稍息立正、齊步走、停止間轉(zhuǎn)法……練了幾個來回之后，有學(xué)生打報告稱頭暈，想喝口水。教官看重點班的學(xué)生們表現(xiàn)得還不錯，就加獎原地休息十分鐘。

袁晴遙趁著休息，又跟于珊珊打了聲招呼。

于珊珊斜睨她一眼，問了句“你叫什么”，袁晴遙報上自己的姓名，于珊珊眼珠微微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，像在腦海搜索什么，然后，她沒再回應(yīng)袁晴遙。

周明娜湊了過來，一邊用迷彩帽扇風(fēng)取涼，一邊好奇地問詢：“對了，我們班不是60個人嗎？怎么報數(shù)只有59人？剩下一個人哪去了？請假了嗎？”

“嗯，他請假了，他不太方便參加軍訓(xùn)。”袁晴遙回答道，她也拿下帽子，從褲兜里掏出紙巾擦擦額頭上的汗，張瑩問袁晴遙借了張紙巾，加入群聊。

“不太方便是什么意思？”周明娜追問。

“他因為意外不能走路了。”袁晴遙解釋得很含蓄，那些敏感詞匯她不會在林柏楠面前提，也鮮少當(dāng)著別人的面說。

周麗娜的臉上騰起訝然，她嘴巴張張合合，口型作出了“殘疾人”的形狀，卻沒好意思發(fā)聲。

袁晴遙苦澀地笑：“對，就是你想的那樣。”

周明娜的好奇心更加旺盛，汗珠順著她的臉頰滑落，她都顧不上擦，她有一大堆問題想問：“遙遙，你是怎么知道的？你認(rèn)識他嗎？那個同學(xué)是男生還是女生呀？”

“是男生。”張瑩搶答，“那個男生跟我們一個初中的，一直是年級第一。他和遙遙何止是認(rèn)識，他們是青梅竹馬呢！”

“發(fā)小！發(fā)小！”袁晴遙趕忙糾正。

在她的認(rèn)知中，兩人互生情愫才稱得上青梅竹馬，她和林柏楠可是純潔的革命友誼！

周明娜今天第n次嘴巴張成了“o”型，吃了一驚之后，她轉(zhuǎn)變了關(guān)注點：“那他很厲害啊！身體那么不方便還能考進我們班，而且考得比我好！”

聞言，袁晴遙露出自豪的笑容，大大的圓眼睛熠熠生光，好像被夸獎的是她：“他超級厲害！他中考數(shù)理化生全部滿分！英語只扣了兩分作文分……”

“那么了不起不還是個第二名？”

陰陽怪氣的話語從另一邊冷不丁地插了進來——

于珊珊正環(huán)抱雙臂不爽地盯著袁晴遙看。

袁晴遙扭頭望去，感到詫異，兩道眉毛抬起，雖然于珊珊所言屬實，但這語氣怎么讓她聽起來那么不愉快？

她搞不清楚自己是過度揣測了于珊珊的意思，還是于珊珊確實是在挑釁？

她下沉情緒，開始維護林柏楠：“林柏楠他中考沒有體育成績，在這么不利的情況下他還考了全市第二名，他就是了不起。當(dāng)然了，你也很厲害！”

“你的意思是他才應(yīng)該是第一名，而我只不過沾了健全人的光才勉強拿了這個中考狀元？！”于珊珊睜大眼睛瞪著袁晴遙，她揚起下巴，方臉瞧著更方了。

袁晴遙滯愣一瞬，覺得于珊珊不可理喻，擲地有聲地反駁：“你曲解我的意思了，我只是想讓你尊重同學(xué)，承認(rèn)別人了不起又不是一件掉價的事！”

她刻意壓低音量，周圍已經(jīng)有同學(xué)被于珊珊的高嗓門吸引了注意力，朝她們看來，她不想把事情鬧大。

“呵呵，笑死人了！體育成績掛鴨蛋還叫了不起？！德智體美勞全面發(fā)展才叫了不起！”于珊珊鼓脹著鼻孔，故意將“體”一字咬得很重也拖得很長。

“如果‘德’能打分的話，你一定掛鴨蛋！”袁晴遙不甘示弱地反駁。

她很少討厭誰，但此時此刻她覺得眼前的于珊珊和頭頂毒辣的太陽一樣招人心煩。

于珊珊咬牙切齒地瞪視袁晴遙，片晌，她冷笑一聲，言語間的攻擊性更強了：“真可惜呀，殘疾不能加分，不然他就踩在我頭上了。不過，殘疾人上什么重高，就應(yīng)該去特殊學(xué)校讀書！什么樣的人就和什么樣的人呆在一起，別來健全人的世界添堵！一堆給社會增加負(fù)擔(dān)的廢物！”

“你怎么能這么說話呢？你好沒素質(zhì)！”周明娜探頭過來，打抱不平，結(jié)果被于珊珊一句“吊車尾”給堵了回去。

袁晴遙咬著牙瞪視于珊珊，怒火已經(jīng)燃到了喉嚨，氣到手都開始發(fā)抖，她對于珊珊的敬佩之情蕩然無存。